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在小学英语教学中如何应用情境教学法

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-02-12
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第2期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：摘要在小学英语新课标的影响下，应用情境教学法是非常关键的，也是必不可少的。情境教学法的应用，能够调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性和主动性，大大提高教学效率。
标签：小学英语情境教学

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互动教学法在小学英语课堂的实施策略

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-04-14
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第4期
机构：苏州工业园区青剑湖学校215122

简介：
标签：小学英语课堂教学师生互动教学策略

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小学英语教学中的德语渗透

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-11-21
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第11期
机构：苏州工业园区青剑湖学校石春娥

简介：摘要英语教师应努力挖掘教材中的德育因素，以知识为载体，适时适度地在教学中渗透思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中得到良好的思想情感教育。
标签：小学英语德育渗透途径

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浅议小学英语“情趣教学”石春娥

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-06-16
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第6期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：
标签：小学英语情趣教学提高学习效果

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小学英语课堂教学优化策略初探

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-10-20
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第10期
机构：苏州工业园区青剑湖学校石春娥

简介：摘要新课改要求在小学英语课堂教学中充分发挥学生的学习主动性，发展学生的英语综合能力，提高英语运用能力和口语交际能力。在教学中教师要给学生创设丰富的英语情境，增强学生的英语语感，使他们在自主探究过程中提高英语学习能力。教师要精心设计教学环节，使课堂教学得以优化，提高教学效率。
标签：教学改革情境创设活跃思维互动教学

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小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-11-21
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第11期
机构：苏州工业园区青剑湖学校

简介：
标签：小学英语教学学习兴趣

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提升教学质量，让小学英语课堂从有效走向高效

作者：石春娥
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2017-06-16
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2017年第6期
机构：苏州工业园区青剑湖学校石春娥

简介：摘要近年来，随着英语知识应用的愈加广泛，国家教育部门对英语课程的教学和英语知识的普及越来越重视，本文针对如何提高小学英语课堂教学的效率作探讨，同时制定一些合理的教学策略。
标签：小学英语课堂教学效率

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