简介：目前，学界对“灌输论”论争颇多。以国外教育界的某些观点作为排斥“灌输论”的依据，是值得商榷的。“灌输论”既不是“无用论”也不是“过时论”；“灌输论”是强制性与非强制性的辩证统一，是马克思主义思想理论教育的重要原则；在经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化条件下，加强和改进思想理论教育工作，必须继续坚持和发展“灌输论”。
简介："灌输"教育的大众情结是新时期增强思想政治教育实效性的可为路径,在思想政治教育发展史上,这种情结是其固有的理论旨域和实践旨归。它来自大众,植根大众,依靠大众而传播,依赖大众而发扬,反映大众心理,回答大众问题,引领大众精神;它在马克思主义主流意识形态教育与大众日常话语体系之间保持了合理的现实张力,在破解灌输教育面临"过时论"、"强制论"和"无为论"等实践难题层面,亦发挥了重要作用。
“灌输论”学术论争及评述
论新时期系统增强思想政治教育实效性的路径选择——基于“灌输”教育大众情结维度
