简介：摘要：分层教学属于新课程改革背景下的重要教学模式，高中数学知识点较为抽象，枯燥，学生在学习过程中可能会难以感受到数学知识内涵。由于学生是存在差异的个体教师应当根据学生的学习特点以及数学知识的理解能力不同，采用多元化的教学手段使学生适应教学模式，培养学生兴趣，使学生更快的理解数学知识。本文基于此背景下分析探索，在核心素养背景下，如何对高中数学教学进行分层，并提出具体的教学分层指导方法。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，科学技术不断提升，社会生产力逐渐提高。建筑的种类开始不断增加，增加了更多的功能，可以满足人们更多的需求。智能建筑行业凭借其较高的自动化程度、便捷性和安全可靠性，得到了快速发展和广泛应用，满足了当代社会人们日益增长的物质文化需要，为保证建筑物使用者的生命财产安全奠定了坚实的基础。智能化技术在现在社会中得到了很广泛的应用，在进入二十一世纪以来，一些建筑团队开始尝试将智能化技术融入到建筑建设中，并且取得了一定的成效。本文主要针对智能建筑火灾自动报警与消防联动系统的相关内容进行分析。

简介：摘要目的探讨水试法在中药鉴定中的应用效果。方法选取同一批次10味中药材，分别为其应用仪器鉴定以及水试法鉴定，比较两种鉴定方法的准确率、鉴定时间和成本。结果仪器组和水试法组的鉴定准确率差异无统计学意义（P>0.05）；水试法组鉴定时间短于仪器组，鉴定成本低于仪器组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论水试法可作为理想的中药鉴定方法，其鉴定时间短，成本低，准确率高。

简介：摘要市政地铁车站施工中，通常地下岩层的强度较高，导致成槽施工过程难度较高，降低了施工效率，当期那开始应用双轮铣成槽施工技术解决这一问题。基于对这一技术施工原理和流程的分析，本文提出了该项技术的具体应用方法，并在此基础上说明施工质量保障措施，提高地铁车站施工中的成槽质量。

简介：摘要目的探究中药炮制应用于中药质量及药效控制中的效果。方法选取我院2017年6月至2018年6月接诊的100例慢性胃肠炎患者进行研究，根据随机数表法，将患者均分为对照组和观察组。对照组采取没有经过炮制的黄芪（补中益气汤）进行治疗，观察组采取经过炮制的黄芪（补中益气汤）进行治疗，比较分析两组患者治疗后的临床效果以及不良反应情况。结果观察组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组不良反应发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中药炮制能够提高中药的质量，提高药效和治疗效果，且能够改善预后，值得临床上应用及推广。

简介：摘要随着我国新课程改革的不断推进,我国越来越重视学生综合素养的培养。音乐作为小学的基础课程,对学生审美能力与欣赏能力的提高具有极为重要的作用,所以，音乐教师应当意识到音乐课程的重要性。为了提高小学音乐教学的整体效果,教师在教学过程中可将游戏与音乐教学相结合。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，科学技术不断提升，社会生产力逐渐提高。建筑的种类开始不断增加，增加了更多的功能，可以满足人们更多的需求。智能建筑行业凭借其较高的自动化程度、便捷性和安全可靠性，得到了快速发展和广泛应用，满足了当代社会人们日益增长的物质文化需要，为保证建筑物使用者的生命财产安全奠定了坚实的基础。智能化技术在现在社会中得到了很广泛的应用，在进入二十一世纪以来，一些建筑团队开始尝试将智能化技术融入到建筑建设中，并且取得了一定的成效。本文主要针对智能建筑火灾自动报警与消防联动系统的相关内容进行分析。

简介：[摘要 ]目的 探究中药炮制应用于中药质量及药效控制中的效果。方法 选取我院 2017年 6月至 2018年 6月接诊的 100例 慢性胃肠炎患者进行研究，根据随机数表法，将患者均分为对照组和观察组。对照组采取没有经过炮制的黄芪（补中益气汤）进行治疗，观察组采取经过炮制的黄芪（补中益气汤）进行治疗，比较分析两组患者治疗后的临床效果以及不良反应情况。结果 观察组总有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组不良反应发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论 中药炮制能够提高中药的质量，提高药效和治疗效果，且能够改善预后，值得临床上应用及推广。