简介:摘要药理学是介于基础医学与临床各专科护理课程之间的桥梁课程,其理论知识较强,记忆信息量大,传统的教学模式教学效果堪忧。本研究探讨在药理学教学过程中,将多种教学方法融入其中,以获得良好的教学效果。
浅谈多种教学方法在高职院校护理专业药理教学中的运用