简介：【摘要】 本报告将以病人为中心结合病程及护理程序的中西医结合的护理教学查房模式在临床应用的方法呈现给大家，以护生为主导，老师辅助的中西结合的护理教学查房模式，既调动了护生学习的热情，又增强了护生的实践能力，成为实习生很喜欢的一种新的护理教学查房形式。该报告总结出了优点与挑战，希望能为今后的护理教学查房提供一个方向。

简介：摘要：智慧课堂，作为一种新型的教学模式，利用现代信息技术手段，为教师和学生提供了一个更加开放、互动和个性化的学习环境。然而，如何有效地利用这些技术，以提高教学质量，仍然是一个值得探讨的问题。与此同时，数学是一门逻辑严谨、结构完整的学科，它的学习不仅需要理解抽象的概念，还需要能够将这些概念与实际问题相结合。特别是在初中阶段，学生的思维能力正在从具体形象向抽象逻辑转变，因此，“数形结合”的教学方法对于他们的数学学习具有重要的意义。而本文将探讨如何利用智慧课堂的优势，优化初中数学的“数形结合”教学，以提高学生的学习效果和兴趣。

简介：摘要：目的：探讨实施中西医结合护理干预方式对改善腰椎间盘突出症患者术后胃肠功能、心理情绪以及疼痛起到的效果和作用。方法：本次实验随机选择60例2022年6月至2023年6月期间在本院实施手术治疗的腰椎间盘突出症患者，将其按照随机数字表分为对照组和观察组，前者实施常规护理干预，后者在常规护理基础上实施中西医护理干预，护理后对两组患者基本情况实施对比。结果：分析实验结果得知，观察组患者胃肠功能恢复情况优于对照组（P＜0.05），患者心理情绪以及疼痛均优于对照组患者（P＜0.05）。结论：将中西医结合护理方式应用在腰椎间盘突出症患者术后护理中能够有效的改善患者身体症状和减少其疼痛感，当患者身体不适感得到缓解时，心理状况也会随之改善。