简介：摘要：随着新课程改革的不断发展，初中英语教学的教学目标、教学方式、教学评估方式都有了不同程度的变化。初中英语教学旨在培养学生的英语语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度的核心素养；单元整合是一种行之有效的教学方法，而主题语境正是英语学习的关键要素之一；将主题语境融入单元整合教学模式是优化英语学习观的重要尝试，对进一步提高学生的英语核心素养有着积极影响。本文对基于主题意义的初中英语单元整体教学进行分析，以供参考。
基于主题意义的初中英语单元整体教学探究
