简介:
简介:摘要五年制高职生是一个特殊群体,具有其特有的心理特点。心理健康课程承担着五年制高职生心理健康发展的重任,研究从当前五年制高职生的心理特点出发,针对五年制心理健康教育课程的现状,从教学方法、学习动机、教学目标、个性发展四个方面提出了五年制心理健康教学的建议。
简介: 【摘要】目的:分析责任制助产护理结合体位管理在初产妇对分娩结局的影响。方法:选择2021年2月-2022年3月在我院进行分娩的初产妇90例,运用数字法分为实验组与对比组,对比组应用轮班助产护理,实验组应用责任制助产护理结合体位管理,比较两组产妇产程时间、分娩结局和并发症发生率。结果:实验组产程时间明显比对比组短,分娩结局优于对比组,并发症发生率低于对比组,P<0.05,组间比较具有统计学差异。结论:责任制助产护理结合体位管理对初产妇分娩结局具有积极影响,值得推广和应用。
工程招标中的招标文件编制与招标策略研究
五年制心理健康教育课程教学初探
责任制助产护理结合体位管理在初产妇对分娩结局的影响