简介：摘要：时代的发展推动了不同行业的进步。教育事业也在进行不断地变革。对于中职院校而言，在音乐教育中应该渗透情感教育。情感教育有利于解决传统教学中存在的问题，并且强调学生音乐素养的培养以及思维方式的拓展。中职音乐教育有利于推动学生智力的发展，培养学生的兴趣，从而提高学生的艺术欣赏力。因此，情感教育在音乐教育方面发挥着关键的作用。

简介：摘要：艺术教育对塑造孩子的心性智力具有深刻的影响，其中音乐教育不仅丰富了孩子的课余生活，还可以塑造团结友爱，积极向上的乐观心态。农村教育历来是人们关注的重点，因为相对来说农村的教育体系较为落后，师资的力量的较为单薄，教育资源较为匮乏，那么如何利用已有的资源，因地制宜的开展农村的艺术教育，让艺术的阳光洒满孩子的心田呢？本文对此进行分析。

简介：摘要：音乐是一种非常重要的艺术。对于中职音乐教育而言，音乐教师不仅要重视提高学生的专业知识水平，还应该引导学生学会抓住音乐的核心，感受音乐的魅力。音乐属于一种审美的形式。因此，音乐教师必须重视审美教育，并且通过有效的教学措施，培养学生的兴趣，加深学生对音乐的审美认识，从而发挥音乐教学的价值。

简介：摘要：音乐是一门艺术性的学科，本身就具备一定的趣味性，学生在学习音乐，欣赏音乐与享受音乐，对深化学生的音乐学习，提高学生的音乐学习效果具有非常重要的意义。因此，本文从小学音乐课堂构建出发，对如何提升课堂的趣味性，如何让音乐课堂变得多姿多彩进行了探析，以供参考。

简介：摘要:职业生涯教育作用于促进学生自我探索、自我规划、自我发展能力的形成，是素质教学的核心组成部分。职业生涯教学能够探索教育与职业之间的内在联系，让学生能够自发合理的规划职业生涯。尽管近年来职业生涯教育不断受到人们的关注，但是在实践中效果却并不理想，这主要源于教育教学中存在的盲目就业、随机发展、生涯无规划等问题的影响。因此，在高中阶段实施职业生涯教育具有非凡意义。

简介：摘要：在高职教育多年的课程改革探索中，项目教学法获得了较好的成效。然而在实践中还存在着教学内容“市场化”及“专业化”程度不够、实训场所建设滞后等问题。本文主要以服装展示设计课程为例，对课程项目化教学的开发与实践进行探讨。