简介:【摘要】目的:探究综合疼痛护理对骨科手术患者术后疼痛的具体影响。方法:选取我院2018年1月到2020年1月收录的124例需要进行骨科手术的患者作为研究对象,并将这124例患者随机分为对照组与观察组,每组各有患者62例。在对照组中,所有患者采用常规式的护理手段,而在观察组中则采用综合疼痛护理模式,最终比较两组患者在不同时间段的疼痛评分以及术后治疗一周后疼痛效果与疼痛缓解有效率。结果:观察组患者后24小时、48小时、72小时、7天的总体疼痛评分都优于对照组;观察组患者术后7天之后对疼痛控制满意度以及疼痛缓解满意有效率都明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义,P
简介:摘要随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息成倍增长,其所形成的数据也在日益增加,那将是一个十分庞大的信息体,仅仅依靠人工来管理那是远远不够的,而计算机恰恰是实现信息管理自动化最有效的工具。当今社会信息管理系统发展迅速,各企业、事业单位都引入了信息管理软件来管理企业的内部信息。在校园中,不断更新的学生信息也是庞大的信息体,学生管理系统的设计与开发也在不断发展中,开发一个功能齐全、操作方便的信息管理系统是很必要的。该项目不仅满足了基本业务需要,而且还要具备良好的可扩展性、可移植性、可复用性,满足未来的业务发展。文中对高校学生信息管理系统的需求进行了分析,对系统设计进行了整体的介绍。
简介:摘要随着计算机技术的不断发展,人们进行信息交流的深度和广度也在不断增加,各个行业、领域都在逐渐实现办公智能化,计算机开始代替人工完成很多繁杂的事务。教务系统管理平台充分了利用互联网络B/S管理系统模式,以网络为平台,为各学校教务的管理提供一个平台,帮助高校管理教务系统,用一个账号就可以解决学校教务教学管理的问题,并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统,灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统,极大地提高了事务处理的效率。