简介：摘要：目前,我国教育事业的发展蒸蒸日上，对特殊学生的教育也越来越重视。特殊教育学校不仅要教授学生学习知识和技能，还要引导这些特殊情况的学生积极、自信、快乐成长，所以学校组织对学生的德育与心理健康教育工作，结合多种教学资料，探究目前特殊教育中存在的问题，并制定高品质的教学方案，提高对特殊教育学生的全面素养的培养。本篇文章将对特殊教育学校德育与心理健康教育工作进行分析与研究。
简介：摘要：现如今,我国社会经济飞速发展,其推动着我国的教育行业也不断进步。在我国教育中，班主任负责更繁杂和更艰巨的任务，而特殊教育学校因为每个学生都具有不同的特性，所以管理起来较为困难。但是，每个学生都有平等、公正接受教育的权力，因此班主任必须要有责任意识，科学管理班级，并完成基础教育。尽最大能力为学生营造一个良好的学习氛围，引导学生更好的学习，并为学生日后学习与发展打下良好的基础。
特殊教育学校德育与心理健康教育工作探析
特殊教育学校班主任管理策略探究
