简介：摘要考察探究选题指导课上教师对学生的指导体现在根据学生已有的生活经验,引导学生主动发现自己感兴趣的问题,确定活动组织形式,通过讨论、交流确定活动主题。目的是通过课堂上教师有效的指导，使整个活动不管是课内还是课外都能在教师的指导下有序有效地开展。
指点方法，引导方向，服务实践
