简介：摘要：为给位于城市交通区位复杂的公共建筑提供交通设计参考，以成都城市音乐厅区域交通组织设计案例，介绍了区域交通规划方案，对区域交通组织方案，交叉口交通组织，特殊节点交通组织进行了详细设计。随着项目的实施缓解了区域交通拥堵，消除了主要堵点，可为同类项目提供参考。

简介：摘要：为给位于城市交通区位复杂的公共建筑提供交通设计参考，以成都城市音乐厅区域交通组织设计案例，介绍了区域交通规划方案，对区域交通组织方案，交叉口交通组织，特殊节点交通组织进行了详细设计。随着项目的实施缓解了区域交通拥堵，消除了主要堵点，可为同类项目提供参考。

简介：雨果说，音乐是思维着的声音。音乐除了能愉悦身心，舒缓疲劳，还能陶冶情操，帮助人抒发情感，树立崇高的理想。那么如何打开学生的音乐视野，带他们领略音符之美，开发他们的艺术潜能，就成了值得教师思考的问题。本文以课堂导入技巧为研究主题，分别阐释了情景式、音乐式，问题式三种技巧方式，并加以总结。

简介：摘要音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的综合性育人功能的课程。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着独特的作用。随着社会的发展，音乐教育也在进行着改革，传统的音乐课束缚了学生的思维，阻碍着教师对学生创新能力的培养。本章结合教学实践经验，提出了几种小学音乐教学方法，旨在促进小学音乐教育的发展。

简介：摘要：音乐技能在学生职业素养中的重要意义不容忽视。学前教育专业学生的音乐技能和职业素养的提高，可以帮助他们更好地为幼儿提供音乐教育服务，增强教学质量和水平。因此，应该给予一定的课程设置、师资和硬件资源支持，以促进学生音乐技能和职业素养的提高，提高学生的实践机会和自主学习能力，可以帮助学生更好地为幼儿提供音乐教育服务，提高教学质量和水平。

简介：摘要：高中音乐鉴赏课作为高中音乐这一小学科中的一个小分支，主要是培养学生对于成熟音乐的理解能力和感悟能力，承载着向学生渗透、让学生感悟音乐美的重要作用，是高中审美能力教育的重要载体。同时，由于音乐的宣传特性，其蕴含的情感态度、思想情绪能够通过声音有效感染学生，从生活上能够提高学生的审美能力，从成长上能够增强学生心理健康，从学习上则能够达到开阔学生视野的效果。综合而言，对于促进学生形成正确积极的普世价值观有着十分积极的作用。本文仅从审美能力教育的角度，就高中音乐鉴赏课的构建策略作一简要探索。

简介：摘要：伴随着新课程改革的持续深化，艺术类学科在我国教育体系中的地位也有了显著的提升，而高中音乐课程教学也被视作是促进学生德智体美劳全面发展的主要途径。但是，由于受到传统教育理念的影响，导致当前的高中音乐课堂教学普遍存在着诸多的问题亟待解决，这也要求高中音乐教师能够遵循新课标所提出的教育要求，不断创新和优化课堂教学活动。