简介：【摘要】本文旨在分析不同种植活动情境下大班幼儿问题意识的表现。通过观察和记录种植活动中幼儿的行为和言语，揭示了幼儿问题意识表现的特征。研究发现，在种植活动中，幼儿表现出对植物生长、环境保护等问题的关注和认识，体现出一定的问题意识。
不同种植活动情境下大班幼儿问题意识的表现分析
