简介：摘要：随着社会的不断发展，教育水平也得到了一定程度上的提升。现阶段，人们对于教学的质量越来越关注，教师在实际教学过程中也应结合教学现状及时发现问题、解决问题。在小学数学教学中，教师应不断探究科学合理的方法，引导学生主动学习、自主探究、团结协作，从而实现数学核心素养的有效提升。在具体实践过程中，教师应采用问题教学法提升学生学习效率和质量，激发学生学习兴趣，提高教学效率。

简介：摘要：对于小学时期的体育课程来讲，短跑项目比较乏味且单一，虽然学生都尽量的参与到课堂教学中，但是还是无法准确的掌握运动技巧，这样不仅影响了体育教学效率，还逐渐让学生对体育课程产生抵触情绪。而运用游戏教学方式开展体育短跑训练，能够强化学生的学习效率，提升学生对短跑项目的兴趣，让学生能够得到快速的进步，从而喜欢上体育课程，使学生的身体素质得到提高。

简介：摘要以问题为中心的学习（ProblemBasedLearning，PBL）是运用科学的方法发现问题，寻找信息和知识的空白点，起到加强自学、团结协作、解决问题为目的一种教学方法。本文就护理教学中PBL教学法的应用价值进行了简要的分析。

简介：摘要：本文探讨了奥尔夫音乐教学法在特殊教育背景下的应用，以培智学校的唱游与律动教学为例。首先介绍了奥尔夫音乐教育的基本原则和背景，然后分析了培智学校特殊教育环境下唱游与律动教学的需求。接着详细描述了奥尔夫音乐教学法在唱游和律动教学中的实际应用方法和步骤，包括奥尔夫教具的运用。通过这些案例，本文强调了奥尔夫音乐教学法在特殊教育中的有效性，为教育工作者提供了有益的借鉴。

简介：摘要在新课程改革背景下，多媒体课件在英语教学中得到了广泛的应用，让常规的英语教学变得丰富多彩。在带来收益和便利的同时，使用中一些常见的问题也逐步凸显出来。在教学实践中，应因势利导，注意实际情况和合理利用，让其真正发挥出应有的作用。

简介：摘要：传统的初中历史教育模式以传授历史知识、讲解做题技巧为主，强调对历史知识的死记硬背，忽略知识之间的融会贯通，更缺乏对学生问题意识的培养。为弥补这些不足，在初中历史教学中，教师应融入提出问题、分析问题、解决问题的流程，使学生形成问题探究意识，提高逻辑思维能力。随着教学改革的深入推进，促进学生全面发展，开展素质教育已成为重中之重，而在初中历史教学中培养学生的问题意识，有助于提高课堂质量，促进学生全面发展。

简介：摘要：问题链支架式会话教学是一种通过提出问题、建立关联、展开对话的方式，促进学生自主思考和语言运用能力的教学方法。在这种教学策略中，问题引导是教学的基础，关联构建是重要环节，通过教师的引导和反馈，学生逐步展开对话，不断提升语言表达能力和自信心。本文通过分析该教学策略的特点，以及以四年级下册《Unit 1 home》为例进行的实践案例分析，展示了如何有效地引导学生进行对话，从而提升他们的口语交流能力和思维发展水平。

简介：【摘 要】：英语核心素养的提出在各方面全景式地勾勒出英语教学的新视野。在此背景下,如何进行英语口语教学成为广大英语教师值得关注的问题。字表达能力和口语表达能力是检验一门语言学习是否精通的两项关键指标，在某种程度上，后者显得更为实用而倍受推崇，也是学生获得学习成就感和学习乐趣的主要途径。作为当今最为普及的英语，其教学因受语言环境和母语强大同化功能的影响，很多学生在口语能力的提高上都存在相当的障碍，甚至最终形成哑巴英语。如何突破学习瓶颈，激发学生勇于尝试、敢于表达的勇气，克服窘境、胆小害羞的负面心理，是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。

简介：【摘要】新课程的出发点是促进学生全面、持续与和谐发展。数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力与创造力等方有着不可替代的独特作用，这些能力发展的核心与基础是学生的思维能力。教学中我注重学生经验、学科知识与社会发展三方面的整合，通过情境问题创设，用有价值的问题引发思维发展，进而提升学生学科核心素养。

简介：诠释学在西方哲学中的历史可谓是源远流长，在经历了圣经注释学、罗马法解释理论、一般文学批评理论以及人文科学普遍方法论（依据洪汉鼎先生的划分）之后，二十世纪六十年代又经伽达默尔将其从方法论的维度提升到了本体论的维度，建构了哲学诠释学。在这漫长的发展过程中，无论是方法论角度还是本体论角度，始终摆脱不了一个重要的问题，就是在理解的过程中，如何能把握好理解的限度问题，在怎样的范围内才能正确的把握文本或者说是历史流传物的意义。方法论的诠释学和本体论的诠释学总是很容易的就滑进了相对主义的泥潭中。文章试图通过对各种类型的诠释学在诠释限度问题上所做努力的概述，探索解决这一问题的有效途径。

简介：的实施再度引发民办教育机构能否营利问题的争议.党的十六大确立的'要素贡献分配原则'为民办教育营利运作的必要性提供了政策支撑;教育服务产品的二重属性理论为民办教育收费提供了理论依据;解决教育资金瓶颈、体制缺失和主体错位的问题,又对民办教育营利运作提出了现实诉求.

简介：摘要

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简介：摘要伴随着我国经济的快速增长，居民当前对居住环境要求变得特别高，尤其是居住的舒适度，因此建筑电气设计就成为当前人们关注的热点。建筑的电气设计和建筑工程的质量与安全性有着巨大的联系，建筑电气设计的优劣是完成建筑设计功能总目标的关键。其中特别需要注意的是各种管线，它是建筑电气设计中非常重要的一项，能够影响到建筑电气设计质量的重要因素，能够造成各种高危的安全事故。因此提升对建筑电气设计的重视是当前建筑业必须要关注的话题，本文就建筑电气设计中存在的问题进行了简单的分析。

简介：摘要信息技术的发展推动教育行业的改革，所以翻转课堂教学模式应运而生。这种教学模式主要指的是，将原有课上学知识，课下写作业的教学模式转变为学生课下学习知识课上与教师进行沟通交流，解决学习中的问题一种教学模式。这种教学模式一方面改变了传统的教师为主导的教学关系，让学生成为了学习的主体。另一方面，照顾到了学生的个体差异。调动学生自主学习的积极性。将翻转课堂这种教学模式应用到高校舞蹈教学课程中，能够提升高校舞蹈教学质量。本文通过对翻转课堂教学模式的探讨，提出翻转课堂教学模式在高校舞蹈教学中的应用策略。

简介：摘要：军事领域是对科技前沿感知最敏锐的领域，人工智能军事应用不仅是简单的科技或军事问题，更是长远的战略博弈和政治全局问题。人工智能作为社会进步的加速器，军事变革的新杠杆，在改变战争模式的同时战争中的伦理、道德等风险与挑战也逐步显现，本文从军事人工智能的伦理原则和产生的风险入手，分析可能遇到的问题。

简介：摘要：电厂电气安装质量，直接关系到电气设备后期使用性能，需要做好研究分析工作，制定科学合理的电气设备安装方案，提高电气安装质量。文中分析电厂电气安装的重要性，探讨电气安装过程中存在的问题，结合实际给出提高电厂电气安装质量的措施。

简介：摘要：市场经济的飞速发展给建筑行业带来了广阔的发展前景，这既是机遇同时也是挑战。针对建筑行业的快速发展，行业竞争逐渐加剧，一些建筑企业不可避免地会被市场淘汰。越来越多的建筑企业认识到了施工管理的重要性,主要是因为施工管理不仅影响工程项目的进度,还关系到工程项目的质量。文章简要分析了建筑施工管理中存在的问题及解决对策，以供参考。

简介：摘要：在语言类工具的学习中，阅读与写作为其中两大重要的核心板块，既是学生语言能力的重要学习内容，亦是学生语言学习的综合体现。在初中阶段的英语学科教学期间，教师在展开阅读与写作板块的教学之时，需充分领悟两者间的关系，将以往的分块式教学加以改善，借以相互结合的教学方式，让阅读与写作充分发挥其教学价值，帮助学生更好的提升其英语的读写能力，使其英语素养得以综合发展和提高。本文将以初中英语的教学展开讨论，探索阅读与写作教学的有效结合策略，以全面提升学生的英语读写能力。

简介：摘要现在我国建筑行业的发展速度已有了很大程度的提升，项目资料作为记载项目具体信息的重要部分，其重要性正在不断提升，为此项目资料管理工作也变得格外重要。再加上建筑项目本身具有较强的复杂性，资料管理活动会涉及到项目的方方面面，所以相关人员一定要认真对待。若是资料管理工作出现疏漏，则会造成项目的质量受到很大的影响，从而使企业蒙受一定的损失，所以一定要提升建筑资料的管理力度，从而使项目可以顺利进行。