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  • 简介:摘要:研究探讨“练”理念在数学素养教育改革中的实践与应用,并通过具体案例分析验证其有效性。针对当前数学教育存在的问题,如师生互动不足、学生缺乏主动性、传统练习方式单一等,我们提出基于“练”理念的改革措施。该理念强调师生之间的互动、学生的主动性以及科学设计的练习方式,旨在激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的数学素养和实际应用能力。通过实践案例分析,发现该理念在提高学生数学兴趣、思维能力及实际应用能力方面成效显著,为数学素养教育的改革与创新提供了新的思路和方法。

  • 标签: 三动三练 数学素养 教育改革
  • 简介:青少年如同早晨的太阳,散发着耀眼的光芒。在漫长的人生道路上,青少年时期是打好人生发展基础的关键时期,尤其是价值观的塑造对青少年影响深远。正确的价值观是青少年健康发展的基石,错误的价值观将使青少年失去未来。如何塑造青少年正确的价值观,引导青少年确立正确的价值认知、价值判断、价值选择,达到立德树人的目的,笔者认为应从家庭、学校、政府个方面着手。

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