简介：摘要：本文从构建智慧课堂、开展合作探究和创新教学评价三个方面，探讨了如何促进高中语文古诗文教学的创新。在构建智慧课堂方面，提出利用多媒体展示古诗文文本和引入虚拟实验等方式，以提升学生学习的趣味性和体验感。在开展合作探究方面，强调创设情境、进行小组合作等方法，激发学生的学习兴趣和参与度。在创新教学评价方面，建议采用作品展示、口头表达和自我评价等方式，全面了解学生的学习情况并促进其自主学习意识。这三个方面相互融合，有助于培养更具创造力和综合素养的学生，推动高中语文古诗文教学的创新发展。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。要全面贯彻党的二十大部署，准确把握党的民族工作新的阶段性特征，把铸牢中华民族共同体意识作为党的民族工作和民族地区各项工作的主线，不断加强和改进党的民族工作，扎实推进民族团结进步事业，推进新时代党的民族工作高质量发展。

简介：摘要：本文主要探讨了新课标下初中英语单元整体教学设计与策略的研究。首先，介绍了新课标对于英语教学的影响以及单元整体教学设计的重要性。接着，分析了目前常见的教学设计方法和策略，并提出了一些应用于单元教学的具体实践建议。最后，探讨了评估单元整体教学效果的方法和意义。本研究旨在为初中英语教师提供理论指导和实际操作的建议，以促进学生全面发展和有效学习。

简介：摘要：初中起始年级班级管理是班主任的重要工作，直接影响学生未来的发展。班主任应该以勤字当头，严字贯穿，建立良好的班级秩序和学生的行为习惯。班主任需要勤下班陪伴学生，建立感情基础，并在需要时反复要求，观察学生的表现和个性，以便更好地与他们沟通和交流。班主任需要用行动引导学生，严格要求各项指令的实施，课堂和自习纪律，学习任务的完成和细节执行。只有这样，班主任才能更好地完成起始年级的班级管理工作，为学生未来的发展打下坚实的基础。

简介：摘要：信息技术是初中阶段的重要学科，信息技术与其他学科存在很大的差异，因此，在课堂教学环节，也需要应用合理的教学方法。老师要立足于核心素养，着手构建高效课堂，提高初中信息技术教学质量，为学生打下一个坚实的学科基础。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：问题教学的主要实施方式是利用对问题进行探究的一种创新的教学方式，这种教学方式的主要目的在于激发学生的对问题的分析和思考能力，通过提出问题引发学生进入到思考的里面，让学生从被动的知识接受者转化为课堂教学的积极参与者。在中职英语教学中运用问题式教学不仅可以激发学生学习英语的兴趣，让学生在思考探究知识的过程深入理解英语知识，进而培养学生的英语核心素养。

简介：摘要：如今幼儿园的教学模式已经不再是传统的教师向幼儿传输道理，而是在师幼的互动中，让幼儿掌握相关的知识，要做到在活动中发现儿童，了解儿童的优点，真正体现幼有善育。本文将会以幼儿园上午的半日活动情境下分析师幼互动。

简介：摘要：本文主要探究了如何通过创新小学语文阅读教学策略，促进小学生阅读素养的提升。具体如下：教师在开展小学语文阅读教学时，可以培养学生的诵读习惯，为学生营造良好的阅读氛围；可以组织交流活动，引导学生在交流中感悟文章内涵，拓宽阅读思维；可以组织角色扮演活动，引导学生在角色扮演中品味文章的细节；可以组织实践活动，使学生在实践中感悟经典，应用所学知识；最终促进学生语文素养的提升。

简介：摘要：随着新课程的不管改革和进步，在小学语文教学过程中以核心素养为导向的教学形式，成为了当前语文教学的重点。教师要重视核心素养的教学作用，完善小学语文课堂的教学形式，提高自身的教学水平，为学生构建有效的语文课堂。

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简介：斜阳射进天坛公寓门口的体育吧,黄波微眯着眼,半边脸在夕阳中灿烂着,半边脸在阴影中,看不清表情。25岁的黄波——成熟和天真,激情与平淡,活跃或腼腆,实力派还是偶像派,他的身上充满了矛盾体。

简介：全国男排联赛结束后,要找到崔晓栋就不是件容易的事情了。东方男排难得的三天假期里,他呼朋唤友地聚餐、逛街、喝卡拉OK,比起大多选择在家补觉的队友们,崔晓栋显然是"积极休息"的拥护者。

简介：时间已近晚八点，灯火通明的郴州腾飞体育馆已是空空荡荡，就连购票进来看女排训练的当地群众也差不多都走了，蔡斌洪亮的嗓门和笑声回荡在馆里，“刚才说我不让队员拔牙的记者在哪里？别乱说，回头又说我虐待队员了!”