简介：我国在迈入博士教育大国行列后，如何提升博士教育质量是不容回避的问题。本研究在全国调查数据基础上，应用模糊综合评价方法，从博士生自身和博士导师两个群体作出综合质量评判，从课程体系、培养环节和能力素质三个方面发现不同学科间存在的差异，最后为完善我国博士培养质量提供参考。
简介：摘要：小学教育作为基础教育的重要组成部分，小学教育改革也在不断地改进。在这其中，肩负着重要职责的小学数学教学也焕发起了新的生机，广大小学数学教师不断地积极探索，进行创新地教学，积累了许多有效的教学经验。
简介：【摘要】初中生物课堂随着教育的发展慢慢将合作学习融入到课堂中，而合作学习可以促进学生注重起主动学习，还会培养合作探究的能力。在生物教学的课堂中，运用合作学习的教学方式能够提高学生的学习能力和教师的教学质量，学生在合作交流中丰富生物知识。生物的学习是课堂学习与实验相结合，需要学生培养较高的学习综合能力，尤其是实验操作，合作学习在生物教学中是必不可少的。在生物学习中，学生不能只单纯的自己学习，交流自己的意见，吸取其他人的看法。所以培养学生在生物学习中灵活运用合作学习尤为重要。本文将概括研究在初中生物教学中如何培养学生的合作学习。
博士培养质量的模糊综合评价
小学数学教学中培养学生数学思维的策略
浅谈在初中生物教学中如何培养学生的合作学习
