简介：摘要：高三阶段学生即将面临高考考核，学生需要进行备考冲刺，在这过程中教师教学方式方法至关重要。为了进一步增强学生复习时效性，教师就要以课程标准的三大主题为纲，以教材和近年高考试题为载体，积极构建主题语境，借助一系列多元化、合理化、科学化课堂教学情境，调动学生学习兴趣，在情境中夯实学生语言基础知识，实现学生英语学习关键能力的有效提升，实现英语学科核心素养的养成，从而实现新课标、新教材、新高考、新评价“四新”背景下高三备考阶段高效化教学。
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