简介：摘要：随着新课程准不断在教学推进中明确要求在教学的过程中要以学生为课堂的主体，教师教学的过程中要积极践行生本教育的理念，创设能够体现学生为主体新颖的教学模式，在教学的过程中可以提高学生参与学习的兴趣，重视培养学生创新和想象的能力，教师要改变以往在教学中当作课堂主导者的观念，积极转变为学生学习生涯中的引导着和帮助者。本文对如何在小学数学教学中践行生本教育理念的措施进行了分析和阐述。
简介：如何抓住有利时机,创新城建档案事业,是我们当前研究与思考的主要课题。文章从城建档案馆的性质和定位、城建档案工作的内涵、城建档案工作机制、依法治档等方面作了相关阐述。
如何在小学数学教学中积极践行生本教育理念
对创新城建档案工作的思考
