简介：摘要：核心问题，是现代数学课堂的核心。在小学的数学课程中，核心问题一旦设置得好了，则就能够确定整节课的核心问题和要点，使整节课的知识点较好地串在一起。而一旦把中心问题设定得不好，就会影响整个课堂教学过程，从而降低了学生对学习的兴趣和主动性。
简介：摘要：爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”伟大的科学家一句话点中了我们教学课改的关键。在小学英语教学中教师如果能在课程导入时有目的有意识地创设问题情景，引起学生的认识冲突，把学生带入问题的情景中，才能使学生产生求知的需要和兴趣而发现问题，提出问题。而对学生的新发现，新创造，新问题，一定要给予及时充分的肯定和正确的引导，才能使学生感到自己是学习的主人。本文运用上午第四节英语课一次随机应变的教学案例阐明该观点。
小学数学课堂核心问题驱动探究性学习的策略
浅谈问题情境在英语课堂的重要性
