简介：在缺乏全国统一的科学合理的全面小康评价指标体系情况下，地方政府依据自定指标体系进行的时序评价．由于各地所选评价指标不同，其评价结果不能直接比较，也就很难客观地衡量地区间全面小康建设相对进程。基于主成分分析的空间上的横向比较研究，由于所选指标同一，确定的权重比较客观，评价结果可以比较合理地衡量地区间全面小康建设相对进程，并分析某地区在全国率先实现全面小康的可能性和现实性以及主要制约因素。

简介：摘要：当前，热分析技术在药物分析领域中得到了广泛关注，其主要是借助测定物质在温度变化中的物理性质来凸显物质结构。基于此，本文主要探讨热分析技术的基本原理及常用方法，并思考热分析技术在药物分析中的潜在风险和挑战，最后阐述热分析技术在药物分析中的应用，希望可以促进这一技术在药物分析领域中更好的发挥出自身作用。

简介：摘要 目的 分析肿瘤病人化疗拒绝接受PICC置管的原因，并提出相应的护理对策，并论证其有效性。方法 随机纳入2020年1月--2020年12月间在我院接受化学药物治疗的56例肿瘤病人作为研究对象，随机分为两组，一组设置为对照组，行常规护理，另一组在分析病人拒绝接受PICC置管的原因后行相应的护理干预。比较两组病人PICC置管率。）结果 研究组PICC置管率均高于对照组，组间差异具有统计学意义（p

简介：摘 要：数学是一门比较抽象的学科，枯燥的学科知识与单调的练题过程是小学生不喜欢学习数学的主要原因。互动教学是师生交互影响和交互活动的过程，教师扮演好引导者与组织者的角色，充分认识到学生的主体地位，促进学生积极发挥主观能动性，通过激发他们对数学的兴趣与求知欲，帮助他们真正掌握数学的学习能力与知识。笔者总结多年教学经验，简要分析如何在小学数学教学过程中实施互动教学模式，仅供参考。  　　关键词：小学数学 互动教学 策略分析  　　俄国作家列夫 ·托尔斯泰曾说过：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智，思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达。”笔者认为这句名言用在小學数学互动教学上非常恰当，师生间的交流应当是以沟通为主的，而“交谈”就好比师生间的沟通，只有两者真正互相理解与沟通，才能有利于教学工作的开展。因此广大小学数学教学工作者要认识到互动教学模式的优势，制定科学合理的教学计划，提高小学数学课堂的教学效率。  　　 1.创设生活情境提高互动的效率  　　数学教师在进行教学工作之前，应当树立明确的教学理念。首先，数学学科的设立不是为了让学生掌握各种解题的方式，而是为了让学生养成数学思维，也就是学科素养。其次，学生学习数学的目的是为了解决生活中的实际问题，而不是考试分数。因此，教师要把这两点观念融入到课堂教学中，让数学真正发挥它的作用。情境教学与互动教学的整合可以促进学生对问题的理解，提高教学效果。比如，平行四边形的相关知识学习，可以结合教学内容提出“为什么移动门是若干个平行四边形组成的”这一实际生活问题，和学生们共同探究平行四边形的特点以及应用，通过结合实际生活的例子能够为学生带来熟悉感，使师生的互动更加融洽，让学生充分掌握本课知识点，还能让学生养成善于思考和知识迁移的良好学习习惯，并且在生活中善于观察发现问题，解决问题。  　　 2.引导探索与合作互动相结合  　　新时期的小学数学课堂教学中，教师要起到引导者的作用，应当充分重视探索与合作互动，将两者有效的结合，让学生养成勤于思考的好习惯，也让他们在遇到难题时通过与他人交流解决问题。在课堂教学中创建人性化的课堂氛围，让师生形成情感层面的共振，在探究与互动交流的过程中掌握数学知识。比如，在学习“可能性”时，设计摸球的游戏导入：在一个口袋中装有一红二白三个玻璃球，让五名同学分别从中摸出一个球，每人摸三次，看看有几种可能情况？学生在摸球中一般有三种可能，即全是红球、两白一红、全是白球。在此基础上抛出问题：你认为上述哪一种可能性最大？为什么？课堂氛围热烈，学生们兴致勃勃的讨论起来，并急于探究其原因，最终发现了其中的奥秘。由此看来，以问题引发学生的动机，激发学生的求知欲，是互动教学的重要体现。  　　 3.激发学生对数学的学习兴趣  　　跟其它学科相比，数学知识的确比较枯燥，学生理解起来也较为困难。因此教师要善于营造趣味的学习氛围，让学生对数学产生兴趣，进一步探究数学学科的知识。例如，在学习“认识时间”这一课时，笔者采取趣味化的课堂教学模式，做出如下安排：首先，询问学生“这一节课我们学习什么啊？”学生通过课前预习，异口同声地回答“认识时间”。然后笔者又提出“如何判断现在是几点”的问题，这时孩子都不太理解判断时间的方法。笔者指着墙上的时钟，告诉他们指针之间的关系，对此笔者做出如下比喻：三种指针就像是三个人的赛跑，秒针是最瘦的，所以它跑得最快，分针不胖也不瘦，当秒针跑完一圈时它才跑出一格，而时针是最胖的，当分针跑完一整圈它才跑出十二分之一圈，这种趣味化的课堂很快就让学生明白三种指针运动的规律，积极与教师互动，有效提高了课堂教学的效率。  　　 4.建立和谐融洽的师生关系  　　师生之间不应该只存在单纯的教与学的关系，而应该进行心灵层面的沟通。教师不能把学生当作学习的附属品，而应该把他们当作有思想的学习个体。因此教师应该时刻顾及学生的感受，教态方面应该亲切自然，教学用语上懂得变通，比如，可以应用商量性的口吻：“你们觉得这样好不好？”“大家想参与进来吗？”如此亲切的教学语言才会让学生在课堂上不再紧张，更加认真地投入到课堂中来。不仅如此，课后也是与学生沟通的黄金时间，没有了课堂上的约束，学生谈起话来也会更加随性，教师也能从与他们的谈话中了解每位学生的性格特点与思想动态，近期遇到的问题，不仅能拉近师生关系，还能建立和谐融洽的师生关系。  　　 5.结束语  　　总之，小学数学互动教学不仅仅局限于教学课堂，还应该体现在生活中，教师就应该明确自身的责任，尽可能地在学习与生活中帮助孩子，以便于学生全身心投入到数学知识的学习中，提高教学质量与水平。  　　参考文献  　　 [1]陈玉 .小学数学课堂互动教学的有效性策略探究 [J].好家长， 2018（ 012）： P.122-122  　　 [2]邵燕玲 .小学数学课堂互动教学的有效性策略探究 [J].新课程 ·上旬， 2017（ 12）： 219 

简介：摘要目的探讨胎心监护在产程中的应用效果。方法从我院2013年1月至2013年12月接收的产妇中随机性抽取100例作为研究对象，产妇在生产过程中给予胎心监护，并采用Apgar对新生儿窒息情况进行统计。结果本组100例患者，Apgar评分在7分以上的有94例，占94.00%；Apgar评分在4～6分的有5例，占5.00%；Apgar评分在3分的有1例，占1.00%。本组100例新生儿无1例死亡，窒息的新生儿经过积极的抢救和治疗后均治愈出院。结论产妇在生产过程中给予胎心监护，有利于对胎儿在宫内的情况进行准确判断，减少新生儿窒息率。

简介：摘要：随着现代社会的进步，人们生活水平和质量的提高，对住宅功能提出了新的要求。采暖通风的作用是改善房屋的功能扩展，改善房屋的居住空间和使用环境。暖通空调工程是在房屋结构的基础上增加相应的管道和设施来实现的。对于室内温度的可控调节，在实施和安装过程中，由于其由多个系统组成，不同结构、不同系统的子因子不同，也会影响暖通工程的实际效果。在当代建筑施工过程中，暖通空调功能的实现受到一些特定因素的制约。本文介绍和分析了当前暖通工程中常见的问题及影响因素，希望能帮助工作人员在今后的工作过程中更好地避免或解决类似问题，从而提高暖通工程的实施效果。

简介：摘要：师生、生生间的平等、和谐、自主对话，可进一步增进其思想与情感的交流，且对于学生学习积极性与主动性的调动，以及其课堂存在感、参与度的提升，均有着积极作用。而且，学生在参与对话的过程中，其分享的意识、表达的夙愿、倾听的能力、吸纳的素养必然会逐步发展，势必更利于其健全人格塑造。更为重要的是，通过对“对话”生态的营造、平台的搭建，学生对具体数学公式、概念、思想、原理、方法的理解必然更加深刻，其认知潜能的开掘、综合素养的塑造、思维能力的提升的育人目标也会逐步达成，数学学科的育人功能也自然会得到充分彰显。因此，结合数学学科特点与学生身心特性，教师在落实教学设计中，应切实加强对对话式教学的落实与践行。以通过对“对话”情景的创设、“对话”活动的建构，“对话”平台的搭建，“对话”问题的引入，从不同层面、视觉、领域对学生进行激发、调动、刺激，使其在“对话”中开展数学学习，领悟数学内涵，感知数学魅力。以通过对对话式教学的作用发挥，来提升课堂教学的生命力与感染力，来促进学生的思维力与理解力强化。

简介：摘要: 外墙保温技术属于建筑施工工艺的核心要点，建筑施工单位正确运用外墙保温技术，可满足建筑外墙的隔热与保温性能标准，从而改善建筑环境的居住体验。本文主要针对建筑外墙保温技术及施工工艺进行分析，合理改进与优化建筑外墙保温施工工艺，提高建筑施工质量。

简介：摘要：随着社会的快速发展，推进了建筑行业的发展，因此，机电安装工程也受到社会各界的高度关注。众所周知，机电安装工程管理是一个动态管理过程，管理期间很容易出现各种问题，如果没有采取有效的对策对其进行解决，就会劳民伤财，影响建筑行业乃至国家的发展。机电安装工程在建筑行业中有着至关重要的地位，其工程质量的好坏直接影响建筑工程施工的整体质量和建筑物的使用性能。要想充分发挥机电安装工程的重要价值，满足建筑工程建设要求，就要加强相关的管理工作，正视管理过程中存在的问题，积极探究行之有效的解决对策。

简介：目的：为对集体儿童保健工作的开展进行有针对性的指导，保证儿童入托后健康成长。方法：2007年1～8月在我院入托体检的677例儿童生长发育状况进行分析评价。结果：儿童超重和肥胖检出率分别为5．2％和3．5％；营养不良患病率为3．1％；儿童视力不良检出率为23．1％；儿童患龋率随年龄的增长而增加，3岁左右龋病率上升较快。结论：我们应重视儿童的健康问题，加强儿童保健指导，积极开展健康宣教，对于儿童存在的健康问题应及早进行干预治疗。

简介：摘要本文主要探讨了电力企业抄表核算收费的要点和方法，论述了电力企业应该如何更好的进行抄表核算收费工作，希望能够为电力企业的工作人员提供参考。

简介：摘要：本文探讨了层次分析法在物流设备决策中的应用。首先介绍了层次分析法的基本原理和步骤，然后结合物流设备的决策问题，提出了具体的应用方案。最后通过实例验证了该方法的有效性，为物流设备的决策提供了新思路。

简介：摘要：变电运维技术是推动国家电网建设和发展的重要技术。高供水水平直接影响电力企业的运行维护效率和经济效益。为全面提高变电系统运维技术水平，要求相关电力工程技术人员对该技术给予足够重视，对当前变电运维中存在的风险问题进行深入探索和研究，积极学习和引进先进技术和设备，并针对系统缺陷采取有针对性的优化措施，这将对电力系统运行水平的大幅度提升起到绝对的推动作用。基于此，本文后续就电力系统中的变电运维风险管理展开详细探究。

简介：摘要近年来，我国社会经济整体呈现出良性向上的发展趋势，城市人口的增长在一定程度上促进了房地产行业的发展。在此背景下，建筑行业也得到了长足的发展。为了在激烈的市场竞争中站稳脚步，对于建筑施工也有着更为严格的要求，人们对于工程的重视程度也越来越高。

简介：[ 摘要 ] 目的：探讨 新生儿护理中运用早期预警评分的效果。 方法：研究 2016 年 3 月至 2018 年 3 月期间收治的 1000 例新生儿，随机分为观察组与对照组各 500 例，对照组运用常规护理，观察组运用早期预警评分，分析不同护理后家属满意度与不良事件发生率。结果：在护理满意率上，观察组为 97.2% ，显著高于对照组 78.6% ，组间差异有统计学意义（ p<0.05 ）；在堵管、导管脱落、液体外渗、溢奶误吸等不良事件发生率上，观察组为 0.8% ，显著低于对照组 5.2% ，组间差异有统计学意义（ p<0.05 ）。结论： 新生儿护理中运用早期预警评分可以更好的提升护理质量，减少不良事件发生率。提升护理满意度。

简介：摘要：由于社会经济的飞速发展，一些国家已逐渐开始关注环境问题对人类发展的利弊。人们越来越重视环境保护。在进行环境保护工作时，已经采用了许多环境测试方法。在当前的环境质量检查工作中，化学分析是最常用的检查方法。本文主要针对“化学分析在环境测试中的应用”进行简要的分析和介绍，并对我国环境化学研究过程以及化学设备对环境测试的影响进行分析研究。

简介：摘要：数字化测绘技术在土地测量中发挥着重要作用，因此，测量人员对于 GPS 技术、GIS 技术、RS 技术等要有正确认识。结合实际情况，将此类先进技术应用在地根测量、外业调绘等工作中，推动各项工作的顺利进行，减少问题的出现，提升土地资源利用率。

简介：摘要：目的  探讨降钙素原在感染性疾病检测中的应用效果。方法  选取本院在2021年2月至2022年2月期间收治到的细菌感染性疾病患者30例、非细菌感染性疾病患者30例、健康体检者30例。对三组研究资料均进行降钙素原检测。结果  比较三组血清降钙素原检测结果，细菌性感染组与非细菌性感染组、健康对照组进行比较后，显示结果的差异有统计学意义（P

简介：摘要：目前，许多产业都在与物联网进行深入的结合研究，其中物流产业更是应用广泛。物联网技术在国内物流业中的广泛运用，为自动化物流业带来了更强的技术支撑和更广阔的发展前景，这对自动化物流业的生产企业而言，是一次难得的机会与挑战。面对物流行业对自动化装备的庞大市场需求，设备生产商需要积极地进行调整，不断追求科技创新，努力在互联网环境下，适应自主化装备制造的研发与应用的新趋势，这是设备生产商在新环境下的新任务，本文就对物联网自动化物流设备的设计和应用两方面，给出了相应的分析。

简介：摘要：目的：分析常规胃肠镜检查中舒适护理干预实践应用价值。方法：自我院胃肠科选择60例常规胃肠镜检查项目参检者，抽签分为常规组（常规护理干预）和舒适组（舒适护理干预），对比焦虑感评分（SAS），疼痛感评分（VAS），不良表现出现率，不适感消除时间及检查时间指标。结果：舒适组参检者检查后不良表现出现率3.33%；VAS评分（3.21±1.01）分，SAS评分（49.38±2.86）分；不适感消除时间（37.37±1.43）s，检查时间（2.58±0.58）min，均低于常规组数据，组间具备统计学对比价值（P＜0.05）。结论：常规胃肠镜检查中舒适护理干预方式确有突出价值，具备时效性强，舒适度高优势。