简介：教育的产业属性在资本的运作上追求利润的最大化，这与教育的公益属性形成一对矛盾，它在公办高校中表现不明显，但在民办二级学院的办学中，由于其投资主体与办学主体的不同一致而被凸现了出来，本文分析了教育产业属性在高投入，高消费，高收益和高回报等方面的具体表现，并从“营利”与“盈利”在词义上的不同含义，对我国现行法律法规中规定的“不以营利为目的”的条文提出新的认识。本文认为民办二级学院在办学投资上的盈利或结余是必要的，但为解决好资本寻利性与教育公益性的矛盾，对于民办二级学院自身来说，更应该在办学的投资体制，领导体制，运行机制等方面认真加以规范，以制约“以营利为目的”的办学。
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