简介：随着改革开放的逐步深入，高等院校音乐教育专业取得了很好的发展。但是在音乐专业在课程的设置方面存在一定的不足，新的评价体系也在冲击着现有的课程设置体系，改革势在必行。本文分析了当前音乐教育专业课程设置的现状，提出了改革措施：从音乐教育专业教师教学态度与专业学生学习态度的转变出发，使音乐教育专业课程更具有针对性。
音乐教育专业的课程设置与改革现状的思考
