简介:摘要:在人口老龄化、人们保健意识日益提高的社会背景下,人们对护理服务提出了更高的要求,而作为“三级甲等”传染病院的南宁市第四人民医院优质的护理服务,不能仅将护理干预措施集中在院内,同时应该将其延伸到社区内部,对患者进行延续性护理,从而有效维护社区人群的机体健康,避免患者病情发展,解决群众“看病难”问题。本文首先阐述我院护理服务在社区的构建,然后分析我院护理服务在社区的进展,从而为相关人士提供有价值参考。
简介:摘要目的探讨非低体重绝经后2型糖尿病女性髋部骨折风险、股骨颈强度综合指数变化及其影响因素。方法选取非低体重绝经后女性626例,根据2010年美国糖尿病协会糖尿病诊断标准分为2型糖尿病组、糖尿病前期组、非糖尿病组。每位参与者均完成问卷调查、体格检查、实验室检查及双能X线吸收仪(DXA)检查。结果2型糖尿病组髋部骨折发生率显著高于非糖尿病组(3.4%对0.7%, P<0.05),而糖尿病前期组与非糖尿病组无明显差异(1.1%对0.7%, P>0.05)。腰椎1-4、股骨颈和全髋骨密度2型糖尿病组与非糖尿病组、糖尿病前期组与非糖尿病组相比差异均无统计学意义(P>0.05)。2型糖尿病组股骨颈强度综合指数显著低于非糖尿病组(P<0.05),但糖尿病前期组与非糖尿病组无明显差异(P>0.05)。回归分析显示,年龄、体重指数是股骨颈骨密度、股骨颈强度综合指数的主要影响因素(P<0.05)。结论股骨颈强度综合指数可作为评估2型糖尿病患者髋部骨折风险的方法之一。
简介:摘要求异思维是一种高级水准的思维,是人的智力水平高度发展的表现。在教学实践中,有经验的教师特别注意培养学生求异思维的广阔性、深刻性、独立性、批判性、逻辑性、敏捷性、灵活性和反馈性,克服片面性、表面性、模糊性、线粒性等弱点,努力为学生创设求异思维的情境,使日益深化的智力不断发展更新,培养智能型全方位人才。
简介:摘要近年来,我国对Agent技术的理论和应用进行了广泛的研究。Agent技术已经从科学研究开始进入实际应用阶段。本文对我国的Agent研究以及有代表性的应用进行了阐述。
简介:摘要:受到由来已久的传统应试教育观念影响,高考成绩成为了评判高中阶段,学生是否在高中三年取得一个良好的学习成果的唯一标准。在高中阶段的教育过程当中,所有的教学工作和任务都是为了全面的提高高中学生的学习成绩以及在高考当中获得高的分数。也就是说在高中阶段的教育过程当中,学校和教师往往更注重于学生的学习成绩的提高,而更加容易去忽视如何培养学生的核心素养和提高他们的学习能力。由于新课标的出现和教育方针的改动,大多数高中学校都已经意识到了,培养学生核心素养的重要性,也已经在着手于将核心素养的教育观念渗透入各个学科当中。本文基于这样的背景意在探讨的就是核心素养教育理念下的高中化学教学策略。