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  • 简介:对于失去中考应试压力的中学地理教育兴趣教学的地位显得尤为重要。心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动因。基于这一点,笔者进行了初中地理课兴趣教学的尝试性研究,采取的主要方式是:多种教学方法的综合运用。

  • 标签: 兴趣教学 动手实践 体验成功 强化