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新课改下正弦余弦定理应用的探究

作者：杨启宏
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-02-12
出处：《教育研究》 2013年第2期
机构：杨启宏

简介：〔摘要〕能够熟练利用正弦定理、余弦定理将三角形的边角转化；掌握三角形形状的判断，三角形内三角函数的求值及三角恒等式的证明。
标签：〔〕新课改正弦余弦定理探究

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