简介：摘要目的探讨卵巢巧克力囊肿予以B超诊断的意义及其分型应用。方法以2015年11月1日至2016年5月10日我院32例卵巢巧克力囊肿。所有患者均实施B超诊断。观察B超诊断符合情况以及图像表现。结果B超诊断符合概率为84.38%，误诊5例；诊断图像边界清晰概率为43.75%，边界不清晰为56.25%；附件区囊性肿块最小3.2×2.9×2.5cm，最大8.2×7.5×5.4cm；以椭圆形、圆形图像较为多见，包膜较完整，囊内透声不佳，可见细小密集光点反射存在，伴有团块回声。在疾病分型方面，单纯囊肿型21.88%，多囊型31.25%，均匀光点型25.00%，混合型12.50%，囊内肿块型9.38%。结论卵巢巧克力囊肿予以B超检查临床价值较高，具有简便易行等优势，能够进行疾病分型，确定性质，为下一步治疗奠定基础。

简介：《普通高中英语课程标准》重视学生综合语言运用能力的发展，并对学生的写作技能提出了更高的要求。笔者通过对我校高一学生的调查，发现学生英语写作的障碍除了词汇量、写作策略以外，写作兴趣是制约学生写作能力提高的重要原因。因此，本文提出运用任务型教学模式对学生进行英语写作训练，希望对高中英语写作教学进行探索，以达到增强学生写作兴趣及写作能力、更好地培养学生创新精神和实践能力的目的。

简介：摘要：在社会经济高速发展的当下，企业所面临的市场竞争压力也越来越大，对高素质人才的需求也越来越迫切。而高职院校在国家对职业教育的的高度重视之下，对人才培养也提出了更高的要求，于是校企开展深度合作，培养“双师型”教师，为人才培养储备师资力量。本文从“双师型”教师的概念出发，分析校企合作视域下民办职业本科院校“双师型”教师培育出现的问题，并对其机制建设提出可行性策略。

简介：摘要：目的：分析气虚型老年功能性便秘治疗中加减黄芪汤的临床疗效。方法：研究对象共取61例（即：气虚型老年功能性便秘病人），双盲信封法分组，收治时间2019年11月至2022年11月，给予聚乙二醇 4000 散治疗（西药组，n=29）和加减黄芪汤治疗（中医组，n=32），对比中医症候评分，观察不良反应情况。结果：治疗后，中医组中医症候评分更低，不良反应率0.00%，比西药组13.79%低，P＜0.05。结论：气虚型老年功能性便秘治疗中加减黄芪汤具有确切疗效，安全性较高，不易引起不良反应，可显著减轻患者症状。

简介：摘要目的观察二甲双胍治疗对甲状腺功能正常的2型糖尿病患者血清促甲状腺激素(thyroid stimulating hormone，TSH)水平的影响。方法采用回顾性病例对照研究分析2014年6月至2018年6月就诊于首都医科大学附属北京安贞医院内分泌代谢科的甲状腺功能正常的新诊断或首次接受二甲双胍治疗的2型糖尿病患者180例的临床资料。根据降糖治疗方案不同分为二甲双胍组及非二甲双胍组，每组各90例。二甲双胍组根据基线TSH水平又分为高TSH (基线TSH>2.50 mU/L～≤4.91 mU/L)亚组36例，及低TSH (基线TSH≥0.49 mU/L～≤2.50 mU/L)亚组54例，并对高TSH亚组根据甲状腺过氧化物酶抗体(antithyroid peroxidase antibody，TPOAb)水平作进一步分组分析。治疗12个月。观察患者基线及治疗12个月时TSH、游离三碘甲状腺原氨酸(free triiodothyronine，FT3)及游离甲状腺素(free thyroxine，FT4)指标变化。结果二甲双胍组与非二甲双胍组基线时血清TSH及甲状腺激素水平与治疗12个月时比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。二甲双胍组患者行亚组分析，仅高TSH亚组二甲双胍治疗12个月后TSH浓度(2.31±1.48) mU/L较基线浓度(3.19±0.62) mU/L相比下降，差异有统计学意义(t＝3.291，P＝0.002)；进一步分组分析提示，无论TPOAb阳性或阴性，高TSH亚组治疗后TSH水平较治疗前下降均具有统计学意义[高TSH-TPOAb(＋)：(1.92±1.27) mU/L与(3.34±0.56) mU/L，t＝3.235，P＝0.005；高TSH-TPOAb(-)：(2.36±1.50) mU/L与(3.16±0.63) mU/L，t＝2.507，P＝0.016]。结论二甲双胍治疗能够降低基线TSH水平正常偏高的甲状腺功能正常的2型糖尿病患者的TSH水平，且TPOAb水平对该作用无影响。