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  • 简介:摘要:目的:分析在眼科治疗和护理过程中,对于应PBL教学的患者满意程度进行分析,并评估其抑郁程度,判断有效的护理方法。方法:在2019年至2020年我院进行眼科治疗的患者中随机抽取40名患者,作为本次研究对象。研究组通过PBL教学干预方法,比照组进行常规护理,发现应用PBL教学干预的效果。结果:通过PBL教学干预能够提高患者的护理满意度,缓解患者的抑郁程度。结论:通过PBL教学干预措施能够提高眼科患者的治疗满意度,缓解患者的抑郁程度,提高生活质量,保障患者的生命安全,值得在以后治疗过程中推广应用。

  • 标签: PBL教学 眼科 应用价值