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探析社区老年教育发展路径——以社区老年心理建设为例

作者：李燕
学科：建筑科学 > 市政工程
创建时间：2021-10-19
出处：《城镇建设》 2021年第16期
机构：中共历下区委党校

简介：【摘要】20世纪以后，随着人口年龄结构的转变，人们才逐步认识到人口老龄化对经济、社会、文化、政治的影响，客观上便需要从社会的角度，用社会科学的理论和方法来研究人类老龄化问题。开展社区心理建设有助于纠正当前社区管理实践的偏颇，弥补其不足。社区心理建设是老年人心理建设的重要基础。社区老年人心理建设的途径：
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个体化健康教育对社区糖尿病患者血糖管理的影响

作者：陈波李燕
学科：医药卫生 > 临床医学
创建时间：2021-10-26
出处：《医师在线》 2021年第25期
机构：重庆市潼南区柏梓中心卫生院404100

简介：【摘要】目的：分析社区糖尿病患者，采取个体化健康教育模式对患者血糖管理的效果和影响。方法：取100例糖尿病患者为研究对象，抽签分为2组，各50例。对照组给予一般健康教育；观察组给予个体化健康教育。结果：两组血糖水平、血糖控制效果相比，观察组血糖指标水平低于对照组（P＜0.05），血糖控制效果优于对照组（P＜0.05）。结论：给予社区糖尿病患者个体化健康教育，有效改善生活质量与饮食习惯，提升认知程度，改正不良习惯，有效控制血糖水平，应用价值高，值得推荐使用。
标签：血糖管理控制效果个体化健康教育社区糖尿病血糖指标

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