简介：摘要：“减负增效”是近年来的教育热点话题，减轻学生过重的学业负担，增进教学成效是每个教育工作者要率先转变的核心教育教学理念。随着科学技术的发展，信息技术为教育教学提供了便捷的服务以及更加广阔的资源。历史是初中阶段的基础科目，在减负增效的影响下，优化教学策略已然迫在眉睫。身为教师应充分转变自身观念，以“互联网+教育”思维进行实践探索，为学生创造更加高效的历史课堂，实现减负增效的理想化教学目标。
“互联网+教育”视域下初中历史教学减负增效策略探究
