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11 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在深入通过调查与分析,为猿枣子以及加工产品打开销路,拓宽市场,增加猿枣子的销售量,带动地方经济,解决部分就业问题,促进农民增收,从而为巩固全面小康的现状而不懈努力。通过市场调查分析出猿枣子市场的市场现状和存在的问题,并了解消费者对猿枣子的看法和购买意愿。最后针对调查数据所得的结论做出相应的营销策略,促进对猿枣子的推广和发展。

  • 标签: 水果 市场调查 发展战略
  • 简介:摘要:人防工程是我国抵抗战争、保护人民群众的一项基础工程。它是战时实施通信指挥,掩蔽人员、物资,保护人民生命和财产安全的重要场所。常见的附建式人防工程是国防建筑工程和一般建筑工程的混合体。这是一个相对复杂的工程项目。随着人民防空工程施工要求的不断提高,人防工程通风设计已成为人防工程建设中的重点和难点问题。为了使人防工程通风设计的具体内容和重点难点一目了然,本文将重点阐述人防工程通风关键设计的具体内容和要点,以期为人防工程设计从业者带来一些参考和借鉴。

  • 标签: 人防工程 通风设计 要点
  • 简介:摘要:石油工程项目风险管理是保障石油工程项目正常实施必须开展的一项综合管理活动,对确保项目安全,实现项目预期目标和收益发挥着关键性的作用。本文从石油工程项目的风险管理现状入手,对石油工程项目风险及其控制对策进行了研究。

  • 标签: 石油 工程项目 风险管理
  • 简介:【摘要】在新课改不断推动的背景下,对初中阶段的英语教学也提出了更高的要求。不仅要求应该加大对学生能力和知识的培养,也应该通过英语教学的开展让学生的思维和世界得到开阔,推动学生跨文化意识的形成,带动学生人文素养和综合素质的不断提高。所以,初中教师为了更好地在英语教学当中达成任务,就可以加强思维导图的有效运用,让教学在开展的过程当中事半功倍。

  • 标签: 初中英语 思维导图 运用策略
  • 简介:摘要目的探讨使用多源烧伤保温仪进行保温护理对烧伤患者快速康复的影响。方法选择2017年1月1日至2021年1月1日在武警吉林省总队医院住院的烧伤患者120例(年龄不限),烧伤面积均<50%,随机数字表法分为两组。对照组采用常规护理;试验组采用常规护理的同时还使用多源烧伤保温仪进行保温护理。观察两组患者愈合情况(愈合及延迟愈合)、治愈率(治愈或好转)、并发症(伤口感染及局部坏死)的发生率及住院时间。结果试验组患者愈合例数多于对照组、延迟愈合的例数少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者治愈多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者伤口感染及局部坏死的例数少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者治愈天数及好转天数明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多源烧伤保温仪具有较强的保温功能,可以防止伤口感染,促进组织再生,加速伤口愈合,降低并发症的发生率,同时缩短住院时间,相应地减少了住院费用,对烧伤患者有益。

  • 标签: 多源烧伤保温仪 保温护理 烧伤 快速康复
  • 简介:摘要:中国积淀了丰富的民族和历史文化,基于中国时政下“一带一路”的文化创意产品设计研究,先从理论角度解析当代政策下的文创设计理论,结合设计实践,介入新媒介的应用。通过对中国传承的地域文化精神、美学与科技的推广应用下的创新文创产品形象设计研究。

  • 标签: 一带一路 地域性 文化创意产品设计
  • 简介:摘要: 随着社会发展和经济水平的进步,人们的爱国主义思想不断提升,对中国的传统文化的传承也逐渐开始重视起来,商业街景观设计能够充分体现出现代城市当中人们对新中式风格的民族性特征、时代性特征以及地域性特征的追求。本篇文章将针对商业街景观设计当中对于新中式风格的应用做出简要的探讨。

  • 标签: 商业街 景观设计 新中式风格 应用研究
  • 简介:摘要:本文从设计理念、空间布局、室内设计等方面归纳总结深圳南山外国语学校科华学校的人性化设计方法,并提取普通教室、办公室两个模块,深入分析形成标准化设计成果。

  • 标签: 教育建筑 人性化设计 深圳 空间设计 中小学
  • 简介:摘要影片《哪吒之魔童降世》上映以来便受到大众“自来水式”的宣传,很多人在真正观看完影片后纷纷发出“真香警告”,极力推荐。本文从艺术创新的角度着重分析该动画电影的剧情、主线人物塑造、特效制作等方面,探索它的的成功之道。

  • 标签: 动画电影 哪吒 产业 市场
  • 简介:上大学之前,我并不知中山大学有四个校区:历史悠久的本部南校区还有另外一个名字——康乐园,曾是岭南大学的校址;活力四射的珠海校区,在图书馆搭电梯上顶层透过落地窗就能看到海;东校区在高校云集的大学城;严谨低调的北校区是医学生聚集之地,原是中山医科大学,2001年与中山大学并校.

  • 标签: 中山大学 栖居 医科大学 校区 图书馆 大学城
  • 简介:观察是感知的一种特殊形式,是科学方法之一。良好的观察能力有助于学生掌握知识和提高学习兴趣,并且通过观察进行理性的思维的培养。科学是一门以观察为主的学科,在科学教学中更有必要培养学生良好的观察能力,本文从多个方面阐述了在科学教学中培养学生观察能力的方法。

  • 标签: 观察能力 观察方法 培养途径