简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推进，全面地摸索和探讨学科素养视角下小学美术有效教学的基本实现路径和具体实施策略，已然成为小学美术教师推进教学创新以及促进学生美术素养培养的主动选择。本文将从夯实学生基础、带动学生参与、激发学生思维等几个具体方面着手教学科素养视角下小学美术高质量教学组织与实施的策略开展研究，希望通过笔者的分析促使小学美术教师重视起学科素养视角下的课堂有效教学探索工作，并更好地把握落实学科素养培养目标的规律，服务每个学生的全面提升与不断发展。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，积极在信息技术支撑下推进小学美术智慧课堂的构建，已然成为小学美术教师补足教学短板、破解课堂教学瓶颈以及提升课堂教学质量的主动选择。本文将结合笔者的智慧课堂构建经验积累，从以下几个方面着手，就信息技术支撑下小学美术智慧课堂构建的具体实施策略和方法开展研究和讨论，希望通过笔者的讨论可以促进小学美术教师同行重视起智慧课堂的构建工作，并全面发挥智慧课堂的优势，促进美术课程教学目标的有效达成和学生美术综合素养的全面化培养。

简介：摘要：三段五环节教学模式具有以生为本、以学定教、先学后教的显著特征，十分符合如今新课程改革和新课程标准的要求。在小学教育教学过程中，教师可以结合三段五环节模式不断优化课堂教学问题设计，以培养学生的高阶思维。对此，本文也进行了“注重为小学生预设好导学问题”“结合问题设计提升课堂开放性”“以问题引导学生进行回顾复习”三个方面的具体分析，以期能够为广大教师提供参考。

简介：摘要：作为增强体魄的课程，高中体育曾一度受到老师和学生的忽视。究其根本，便是由于长期应试教育观念的影响，使学生、家长和老师都无法意识到体育教育在教学过程中的重要性。本文将立足于高中体育教学的现状，通过对于德育的强调，更好的贯彻与落实高中体育建设。

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简介：摘要：随着我国体育事业的蓬勃发展，体育健康意识的逐渐上升，在体育课堂教学时，对学生身心健康的发展愈发重视，改变了过去以体育技术与身心健康的主次地位，通过身体锻炼，推动学生的生理心理共同发展，促进学生健康意识、运动习惯和健康生活方式的养成，增进学生身心素质为全部教学过程的根本依据与基本目的，确保“健康第一”的思想实时落实，最终推动学生健康成长。