简介：摘要：随着小学语文教育改革的不断深入，翻转课堂的教学方法因其独特的优势，而受到教师和学生的关注。但是，由于没有具体的实施标准，因此翻转课堂的教育效果是不均衡的。教师应该从自己开始，加强教学观念和教学理论的变化，积极地培养学生的自学意识和能力，提高翻转课堂的教育效率和教育成果，从而取得更好的成绩。
简介： 摘 要：随着教育体制的不断深化，对高中英语写作教学也提出了更高的要求，以往传统的高中英语写作课堂教学模式已经满足不了教育教学的发展需求，在新课程理念下，随之产生了一种新型的教学模式——互动教学模式，这就需要教师对相关教学方法加大研究力度，以此为提升高中英语写作教学质量和教学效率奠定坚实基础。本文主要分析和探讨了高中英语写作课堂互动教学模式。
浅谈小学高年级语文翻转课堂的创新运用
高中英语写作课堂教学互动模式的研究
