简介：
简介：摘要：小学阶段是属于学生健康成长的关键性时期。班主任是与学生产生直接联系的一个群体，其要对学生的学习以及生活进行双重辅助。班主任的角色在德育工作发挥着核心作用，班主任工作的方法方式，可能影响学生的一生。本文着重小学班主任工作的德育效能提升的探讨，希望能够对小学班主任班级管理工作提供帮助。
简介：摘要：教师是国家教育事业建设的主导力量,也是教育领域发展的决定性因素。国家教育工作开展离不开打造一支师德师风建设出色、整体职业道德素质过硬的教师队伍。随着时代发展和我国双减政策推进,小学教学中引入的德育元素不断增多。德育教学不光能够为学生拉近现实和理想间的实际距离,也能够引导学生开展创新思考。小学班主任不光需要关注如何推动学科知识技能教学,也需加强德育教育效果,对学生群体思想品德、智力启发、综合素质提高加以关注。提升小学班主任德育工作能力,不仅可以完善我国小学德育工作体系,也能够有助于小学生身心健康发展。
《动物游戏之谜》教学设计以及案例研究
实现中国梦 青春勇担当——“培育与践行社会主义核心价值观”主题班会课案例
小学班主任工作的德育效能提升研究
立德树人背景下小学班主任德育教育研究
