简介：摘要：问题是思维的源泉，问题是思维的动力，而主动提问是创造、创新的开始。教育的核心内容就是加强对学生能力的培养，教师在教学过程中要注重培养学生发现问题、提出问题以及解决问题的能力，不断培养初中生的问题意识。文章就初中生物教学问题意识的培养进行了深入研究。
初中生物教学中培养学生问题意识的探索
