简介:【摘要】以成长日记为载体,以发展学生核心素养为引领,以青少年的心理健康标准为指导,将优质教育的理念和实践相结合,总结出通过写成长日记帮助小学生自己调节情绪的有效策略,促进学生健康成长。
以成长日记帮助小学生自己调节情绪