简介：摘要：幼儿时期是小朋友习惯和行为养成的关键时期，也是培养小朋友自信心和责任心的重要阶段，而幼儿园开展生活实践活动就能促进小朋友的身心发展，幼儿教师在实践中总结经验，会发挥幼儿园生活实践教学的重要价值，当然开展生活实践教学也是幼儿园教学的重要内容，针对此，本文就对幼儿园生活实践活动的组织和实施进行了阐述分析。
简介：摘要：“游戏教育”已成为当代幼儿教学课程发展的重点与特色。现在游戏教育在幼儿教育领域中已处于重要地位，而且有很多针对幼儿能力教学的活动都要通过游戏实现，“游戏”并不仅仅是玩物丧志的代名词，还是激发幼儿学习兴趣，引导他们德智体美劳全面发展的有效策略。因此，在幼儿教育中，游戏教学的设定对幼儿教育的开展有着推动性的作用。游戏情境的设置不能仅是简单地将内容游戏化，还需要将幼儿学习的心理轨迹和承受力与教学融合起来，这样才能够将游戏教学起到最为良好的辅助效果。文章从幼儿教师积极转变教学理念、踊跃发展游戏教学、深化挖掘游戏资源、洞察幼儿表现四方面入手，分析了幼儿教学中游戏教育的应用策略，希望为幼儿教师提供参考价值。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
