简介：语言与认知处于互动的关系。一方面，语言符号的形义结合是有理据的，是人类认知的结果；另一方面，影响着人类的认知语言，对认知具有反作用。语言的认知性表明，语言势必反映了人类对现实的认知，包括对人类自身与自然之间、以及自然界内部诸要素之间关系的认知，即对生态问题的认知，从而使得对语言系统进行生态批评具有了理论上的可行性。而语言对认知的反作用则使得这一批评具有了存在的必要性。由此可见，语言与认知的互动为语言系统生态批评提供了坚实的理论基础。
语言与认知的互动：语言系统生态批评的理论基础
