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  • 简介:摘要随着世界经济格局的变化,世界各国都在寻找能够支撑其新的发展动力的教育模式,而德国的双元制职业教育体系成为了多方借鉴的对象。在对德国双元制职业教育体系的哲学背景进行探索后,这种行之有效的体系确实有有一定的借鉴价值,但是其不足之处似乎也已经显现出来。所以在我国进行现代化职业教育体系建设时,必须更加谨慎的借鉴先进经验。

  • 标签: 教育哲学 德国 职业教育管理 改革 启示