简介：摘要幼儿歌曲弹唱，顾名思义就是为自己演唱的幼儿歌曲伴奏，即自弹自唱，这是学前教育专业学生必须具备的专业技能。“幼儿歌曲弹唱”是一门综合学科，它的重要性远远超过了单纯的“弹”和“唱”。因此，对于教授幼儿歌曲弹唱的专业教师来说，如何才能教好这一门专业技能课程值得我们深思。本文将从学生对幼儿歌曲弹唱的正确认识、学生的“弹”和学生的“唱”以及学生“弹唱”的主次地位等几方面来阐述如何提高中职学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱技能。
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