简介：摘要目的通过分析肺癌肝转移瘤超声造影(CEUS)特征，探讨CEUS对肺癌肝转移瘤的诊断价值。方法选取2014年1月至2019年3月于武汉大学人民医院超声影像科就诊的肺癌肝转移瘤患者78例，其中腺癌30例，鳞癌20例，神经内分泌肿瘤28例，分析肝肿瘤二维超声及CEUS表现特点。结果CEUS示85.9%(67/78)病灶为"快进"模式，89.7%(70/78)为"快退"模式，三组间差异无统计学意义(P>0.05)。腺癌和鳞癌组以环状增强方式为主，分别为53.3%(16/30)、55.0%(11/20)，而神经内分泌肿瘤组71.4%(20/28)为整体增强，与其他两组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。达峰时多数病灶呈现高增强，但神经内分泌肿瘤组73.7%(14/19)为整体增强方式，而腺癌组75.0%(12/16)和鳞癌组72.7%(8/11)为环状增强方式，差异有统计学意义(P<0.05)。达峰时神经内分泌肿瘤组67.9%(19/28)病灶增强均匀，仅21.4%(6/28)病灶内部出现无增强区，与其他两组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。神经内分泌肿瘤组病灶消退为等增强时间，为(33.2±7.6)s，大于腺癌组和鳞癌组的(29.2±7.4)s、(27.5±6.5)s(均P<0.05)；神经内分泌瘤组消退为低增强时间，为(45.1±10.8)s，也大于其他两组[腺癌组(39.8±10.1)s、鳞癌组(36.3±8.3)s](均P<0.05)。在延迟期，神经内分泌肿瘤组32.1%(9/28)病灶出现包膜增强征象，高于其他两组[腺癌组13.3%(4/30)、鳞癌组10.0%(2/20)]，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论应用CEUS对肺癌肝转移瘤的临床鉴别诊断具有一定价值。

简介：摘要目的探讨数字化组织芯片在胃炎和胃癌病理学实验教学中的应用价值。方法将胃炎和胃癌的传统组织切片构建成数字化组织芯片。2020年9月，选择武汉大学第一临床学院2017级临床医学专业76名学生作为研究对象，采用随机数字表法将其分为试验组和对照组，每组各38名学生。在胃炎和胃癌病理学实验教学中，试验组学生采用数字化组织芯片进行教学，对照组学生采用传统组织切片进行教学。通过读片考试的方式评价两组学生教学效果的差异。对试验组学生进行教学改革满意度调查和访谈。采用t检验对两组学生的读片考试成绩进行统计学分析。结果试验组学生读片考试总成绩高于对照组学生[(91.05±8.63)分比(78.95±9.06)分]，同时，试验组学生对肿瘤生物学行为掌握的单项评分高于对照组学生[(36.32±4.89)分比(27.37±4.46)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。试验组学生的教学改革满意度调查和访谈结果显示，本次教学改革促进了病理学相关临床知识和病理形态学的掌握，并且降低了实验操作难度。结论采用基于数字化组织芯片的教学方式，有助于提高胃炎和胃癌病理学实验课程的教学效果。