简介：摘要：本实验选取聚丙烯酸钠、硫酸二甲酯、盐酸羟胺为原料，采用聚丙烯酸酯羟肟化法制备异羟肟酸功能高分子HPAAS。其酯化反应的条件是温度为40℃，合适的制备时长是4h，并得出硫酸二甲酯最合适的用量为2.5mL，甲醇的添加量为40mL时。最优的肟化反应温度确定为35℃。将肟化时间作为变量最佳肟化反应时间可确定为3h。实验证明了HPAAS对于金属离子有较强的脱除能力。如果其浓度是15%，金属离子的残留浓度最小，脱除率可以达到99%。

简介：摘要：应该了解到，幼儿园美术活动开展是当前幼儿园教育工作中的重要组成部分和重点操作环节。与此同时，幼儿园美术活动组织能够在一定程度上彰显幼儿思维形象，会让幼儿群体能够更好更优地去感受美、表现美以及创造美，其情感得以培养，并且也会健全人格。 本文针对当前幼儿园美术教学特点和教学现状，对开展幼儿园游戏化美术活动的策略进行了详细分析和阐述。

简介：摘要：教师运用跟踪式“学习故事记录法”，用照片、视频、文字等形式记录幼儿在项目课程中的持续性画面，通过观察、识别与回应，抓住幼儿的兴趣点，发现孩子们的“哇”时刻，层层递进地激发幼儿探索能力，让幼儿在反复实践操作中体验成功的快乐,成为“有能力的学习者”。

简介：摘要：目的：积极探索清胃散加味方对于功能性消化不良脾胃湿热证治疗过程中的临床观察。方法：从2019年12月-2020年12月采集我院收治的功能性消化不良脾胃湿热型患者46例，通过Excel表格将46例患者随机分为观察组与对照组，每组各23例患者，观察组患者的治疗方式为清胃散加味方，而对照组患者的治疗则是采用常规多潘立酮片，疗程总共4周，观察两组患者治疗前后中医证候积分的变化状况，并对治疗效果展开对比。结果：通过采取不同方法治疗后，两组患者中医证候积分明显要低于治疗之前，其中观察组患者的中医证后要显著低于对照组患者，两组患者数据对比存在较大差异，具备显著的统计学意义（P

简介：摘要：目的 探讨益气活血通络汤治疗脑梗死恢复期气虚血瘀证的临床疗效。方法 对90例脑梗死恢复期气虚血瘀证患者进行临床分析，选取45例患者作为对照组，对其进行常规治疗，另外45例患者作为观察组，在对照组患者常规治疗基础上再给予益气活血通络汤治疗。结果 经治疗，对照组和观察组的优良率分为62.22％、84.44％，观察组患者优良率明显高于对照组，两组差异比较有统计学意义(P

简介：摘要在市场经济下，随着人们对电力的需求不断加大，电力的广泛运用，使得电力企业迅速发展。在企业的发展过程中，用电检查工作的精细化管理水平直接影响电力企业的经济效益。因此，提高用电检查工作的精细化管理水平势在必行。本文通过了解用电检查工作精细化管理的内容，结合它的意义以及现状，提出了可以提高用电检查工作的精细化管理水平的几点对策。

简介：摘要阅读文献资料，收集整理近几年有关护士职业伤害的材料，主要包括发生职业伤害的原因和防范措施两部分，探讨护士职业伤害的危险因素及预防措施。

简介：摘要自主学习能力是小学生一项必备的能力，学生自主学习能力的培养则是语文教学的重点。教师要以兴趣为导向，以兴趣激发学生的自主学习意愿，培养学生自主学习的能力，帮助学生掌握自主学习的方法和技巧，从而使学生做到学有所得，并在不断学习成功的过程中得到激励和启发，为他们的终身学习奠定良好的基础。

简介：摘要随着现代社会发展水平与科学技术水平的日益提升，我国进入了新的发展阶段，社会生产发展对客观发展条件提出了更高的要求。同时，为了保障供电的质量与供电的稳定性、安全性，对供电企业的经营能力与管理能力也相应提出了更高的要求，进一步完善电力计量标准化，通过准确的电力计量可以提升供电服务的满意度。但是，电力计量标准化工作在开展过程中仍然有许多细节需要完善，为此，应展开深入的探究，以便更广泛地推广电力计量标准化，为实现电力事业的可持续发展提供坚实的保障。

简介：概念隐喻的映射模式、建构概念框架有助于提升学生的认识水平和英语阅读能力。支架式教学模式以提高学生的语言能力为教学目标,强调学生学习的主体地位,以及学习过程中概念框架的建构。本文基于概念隐喻理论,分析了支架式教学模式的建构与具体实施步骤,并从教师层面、学生层面、师生沟通交流层面提出了实施支架式教学模式的注意事项。