简介：摘要：少数民族音乐在初中音乐教学中具有重要的意义和作用，它是增加多元文化元素、促进民族团结、拓展音乐教学资源的重要途径之一。通过学习少数民族音乐，学生可以深入了解不同民族音乐的文化内涵和表现形式，拓宽视野，加深对多元文化的认知。同时，少数民族音乐也是国家非物质文化遗产的重要组成部分，学生通过学习、欣赏、传承少数民族音乐，有助于促进民族团结和文化交流。在运用少数民族音乐资源进行教学时，教师需要有针对性地结合教学要求和内容进行合理选择和引导，创新教学模式，充分利用多样化的教学媒介和形式，鼓励学生参与到音乐创作和表演中，发挥个人创造力，提高音乐素养和审美水平。
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