简介：近几年来,高中新教材加大了对文言文的阅读训练,而高考对文言文知识的考查,一直沿袭着对文言虚实词的理解、运用到文言文句子的翻译、整篇文章内容的归纳、作者思想的评价、表现手法、技巧的鉴赏等这样一种考查模式。学生在学习文言文知识时,因不得要领,厌学、弃学的现象时有发生,严重影响了文言文阅读水平的提高。根据学生实际,结合自己多年的教学经验,运
运用语法分析巧解文言虚实词
