简介:
简介:摘要语文是培养学生创新思维能力的启蒙学科,小学语文教学对激发学生的创新思维有着极其重要的作用,在教学过程中需要教师采取创新的教学方法,来激活学生的创新思维。小学时期正是培养学生创新思维的关键时期,所以教师一定要把握好这段时期对学生进行正确的语文教学,来激活学生的创新思维。
简介:摘要:目的 探讨对超急性期心肌梗塞患者实施无缝衔接一体化模式急救护理模式进行急诊抢救的效果。方法 纳入50例急诊入院抢救的超急性期心肌梗塞患者,研究开始、结束时间分别为2021年1月、2022年10月。以不同护理模式分为一般组(25例)、研究组(25例),分别采取一般性急救护理模式、无缝衔接一体化模式急救护理模式。通过两组抢救指标、不良事件发生率比较应用意义。结果 研究组各环节抢救所用时间均短于一般组,有统计学意义,P
浅谈小学生综合素质评价
培养学生自主学习能力策略探讨
给学生多一点思考,让学生多一点发展——兼谈语文课程资源的开发
如何在小学语文教学中激活学生创新思维
无缝衔接一体化急救护理模式在超急性期心肌梗塞患者急诊抢救中的应用意义评价