简介：【摘要】目的：探讨在胰岛素泵护理培训中采取“互联网+”柔性教学模式的应用效果。方法：选取2022年我院临床护士120名，随机数字表法分成对照组（n=60，传统大课堂授课）与研究组（n=60，“互联网+”柔性教学模式），对比胰岛素泵知识掌握度及培训效果。结果：研究组胰岛素泵知识掌握度较高，培训效果评分及满意度评分均较高，P＜0.05。结论：在胰岛素泵护理培训中采取“互联网”+柔性教学模式可提升护士胰岛素泵相关知识，培训效果显著提高，建议推广应用。
简介：【摘要】目的：探讨对糖尿病患者采取胰岛素泵治疗并配合综合护理的临床效果。方法：选取2022年1月到2022年12月我院收治的80例糖尿病患者，均采取胰岛素泵治疗，随机数字表法分成对照组（n=40，常规护理）与研究组（n=40，综合护理），对比治疗依从性。结果：研究组治疗依从性较高，P＜0.05。结论：在糖尿病患者实施胰岛素泵治疗期间采取综合护理可提高其治疗依从性，促使病情好转，建议推广应用。
基于"互联网+"的柔性教学模式在胰岛素泵护理培训中的价值
糖尿病患者胰岛素泵治疗及护理干预的价值
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