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  • 简介:摘要:事先的设计使教师在组织课堂教学时更具有前瞻性、逻辑性、连贯性、全面性,但课堂上的突发事件无疑是对教师教学智慧的考验。正视每一个教学细节,从中发掘教育的深刻,用细节凸显教育智慧,用细节的成功引领学习的成功,扎实落实立德树人根本任务,这是每一名道法教师应该深思并努力做到的!

  • 标签: 智慧地实施  道德与法治课堂