简介:
简介:摘要:事先的设计使教师在组织课堂教学时更具有前瞻性、逻辑性、连贯性、全面性,但课堂上的突发事件无疑是对教师教学智慧的考验。正视每一个教学细节,从中发掘教育的深刻,用细节凸显教育智慧,用细节的成功引领学习的成功,扎实落实立德树人根本任务,这是每一名道法教师应该深思并努力做到的!
大学生道德素质的认识和培养
关于教师职业道德素养调研报告
智慧地实施道德与法治课堂教学活动—以《让我自己来整理》一课为例