简介：加强师资建设是确保通用技术课程实施与发展的首要问题，北京师范大学天津附属中学积极探索，招聘工科师范毕业生组建专职通用技术教师队伍，加强教师专业化建设，取得一定的成果。分析北师大天津附中对通用技术教师的培养过程，可以总结出解决通用技术师资建设的一种模式。

简介：摘要：在美术课堂中导入生命教育元素可以引导学生树立正确的价值观，使学生感受生命的价值和意义，树立远大的理想和目标，为实现自己的人生目标和人生价值而奋斗。因此在美术教学中教师应重视生命教育元素的导入，使美术教学资源得到拓展，开展更加高效、深入的美术教学，促进学生德智体美劳的全面发展。尤其是对于小学时期的学生而言，由于小学生正处在价值观形成和良好习惯养成的关键时期，所以在这一时期的美术课堂中导入生命教育元素可以使小学生从小养成良好习惯，让学生爱护自己的生命，树立积极乐观的生活态度，保障小学生的未来学习和发展。那么怎样才能在小学美术课堂教学中导入生命教育元素呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

简介：摘要：在我国历史长河中，优秀的美术作品像是一颗颗璀璨的明珠，耀眼夺目。在美术教学内容中，传统元素一直都占据比较重要的地位，通过学生对传统美术的鉴赏，不仅能让学生的鉴赏能力得到逐步提升，还是传统文化得以传承的有效途径。在初中美术教学中，为了学生美术素养的发展，传统元素与流行元素的结合十分有必要，为学生美术素养的全面改善创造有利条件。

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简介：摘要美术教学作为学校教育的重要组成部分，其主要任务是对学生进行审美教育，提高学生的审美素质。在课堂教学中，如何打造趣味课堂，提高学生美育能力，是新课改中美术教师必须面对的新挑战。

简介：摘要我国企业数量逐渐增多，在多个企业中对美工类员工需求量逐渐加大，为使教育机构更好向社会输送人才，有关教育行业工作者有必要提升自身工作能力，激发自身工作动力，提高与学生的沟通效率以及对学生的了解程度，继而更好进行后续教学工作。对小学生进行美术教学，能够让学生及时有效接触美工类知识，提高学生对美术知识的了解程度，提高小学生的绘画能力以及作图能力。以此满足企业相关岗位对人才的需求。

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简介：【摘要】在素质化教育改革的今天，尤其是小学阶段，教师都在尽心竭力想尽各种办法提高学生的综合素养，不断进行的课程改革就是想办法提高学生素质的表现。在这个注重培育学生综合素养的时代，美术课程的学习逐渐提上日程，常态课程成为教学的重要课程形式，而美术作业作为美术课中不可缺少的一个环节，在检测学生学习成果的同时提高学生的各项能力。美术课作为学生提升审美，促进学生想象力不断丰富的一门课程，如何更高效的提高美术教育成为现代教育工作者同样重视的问题。本文针对常态课程下如何更好的呈现美术作业上面，进行探讨，展开研究并提出相应策略。

简介：摘要：教学方法的选择、使用，直接影响到教学的效率和效果，而传统教法观念中教师多采用单一而落后的灌输式教法，使学生在这种教法模式下无法实现思想的发散，难以获得全面的发展。因此，广大小学美术教师应彻底转变落后的思想观念，积极推进教学方法和策略的改革，优化教学过程，提高美术教学的实效性。

简介：随着区域社会经济的快速推进，宁夏工艺美术产业迎来了难得的发展机遇。目前．活跃在市场的主要有贺兰石刻、手工地毯、民族刺绣、剪纸、泥哇呜等具有地域文化特点和民族特色的工艺美术产品。宁夏工艺美术产品继承了传统游牧民族工艺美术的特色和优势，在研究新技术、新材料和新产品的基础上锐意改革，大胆创新，填补了国内工艺美术品的市场空白．在促进地区经济建设，繁荣民族文化，发展特色旅游，加强对外合作交流等方面做出了积极贡献。

简介：摘要美术课是美的教育，使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、创新作品，进而用美的眼光去欣赏身边的事物，在具体的美术活动中快乐地表现生活中的美，以此来美化自身，美化生活，是每一位美术教师义不容辞的责任。

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简介：摘要：在社会快速发展的推动下各个领域的的发展都取得了良好的成绩，与此同时人们的思想意识也发生了巨大的变化，人们对于教育事业有了全新的认识。在这种发展形势下，人们对于素质教育工作也提出了更高的要求。在小学教学结构中，美术课程属于其中较为重要的一门学科，其在促进学生综合素质的良好发展方面起到了重要的作用。就以往小学美术课程教师教学工作来说，往往所采用的都是灌输式的教学方式，所以导致学生自主学习能力无法得到良好的提升，从而会对学生的综合能力的发展形成诸多的限制。鉴于此，这篇文章主要针对小学美术课堂教学实际情况展开全面深入的分析研究，希望能够对我国素质教育工作的未来良好发展有所帮助。

简介：摘要：美术教育是幼儿园教育的重要组成部分。通常，在幼儿园教育领域，美术教育的主要教育目标是实现幼儿的最佳发展。因此，教师在美术教育过程中应注意创造更好的发展空间。开展美术活动可以有效培养幼儿的创新能力和观察能力。这是实现幼儿最佳发展的有效途径。不仅如此，还有助于幼儿更好地发现世界以及探索世界，提高幼儿对于外界的认知。当前，毋庸置疑多元美术活动在幼儿教育界培养幼儿审美能力方面已得到越来越多的认可，由此能够看出美术活动在幼儿教育阶段的重要意义。

简介：【摘要】随着教育观念的改进与逐步的完善，现如今中小学美术教育进入了新的阶段，对美术创新能力提出了更高的要求。美术教育作为素质教育重要的组成部分，因其美术本质的影响具有特殊性，是形成学生创新思维的重要途径，培养中小学学生的创新思维能力，可以帮助他们更快更好的解决困难，并灵活运用所学到的知识，让学生们更热爱美术，更深入了解美术，提高学生的审美能力。

简介：摘要每一种废旧瓶子对学生来说都具有意想不到的教育价值，拿它们再与其它废旧材料相结合会创作出许多新的艺术品，对这一课程的开发能够使学生发现美、欣赏美、创造美提供了丰富的素材和养料，也为美术创作提供了主动地课程资源,将废旧材料和新疆少数民族装饰花纹图案结合创作出新颖的艺术品。

简介：摘要：美育是素质教育的重要组成部分，而幼儿美术活动正是培养幼儿美育的重要途径，它不仅能为幼儿的审美观念打下良好的基础，还能帮助幼儿逐渐形成一种艺术感悟力，形成对于美的感悟和认识。另外，自然资源作为与幼儿的生活息息相关的现实存在，对于开展幼儿的美术活动有很大的推动作用，它可以使幼儿发现生活中的美好，形成热爱生命、热爱生活的意识。老师需要发掘现实生活中的自然资源，运用多种教学方法来开展幼儿的美术教育教学活动，促进幼儿的全面发展和不断提高，为幼儿今后的幼儿和生活奠定良好的基础。因此，本文主要探究运用自然资源开展幼儿美术活动的具体实践策略，希望能为幼儿园美术教育做出贡献。

简介：摘要本文简要介绍了营业电费管理的基本流程，说明了营业电费管理的重要意义，并就营业电费管理中的关键环节，包括抄表工作、电费电量核算等内容进行了详细深入的探讨研究。

简介：随着新兴科学技术的发展,创新型人才越来越倚重跨学科学习和研究的生长模式及学术环境。研究生作为创新型人才的主要输出群体,进行跨学科培养的必要性和优势尽管已形成共识,但在实际操作中,跨学科人才培养在和传统模式冲突与并行的同时,往往会出现一些误区,导致事倍而功半。针对这些误区的生发点,我们需要采取针对性措施予以避免。

简介：摘要：小学生正处在身心发展的关键阶段，而小学低段的学生也在此时此刻有了自己的想法和思维，此阶段的小学生活泼好动，对未知领域也充满了强烈的好奇心和探索的欲望。也正是因为如此，针对此阶段的学生进行识字教学也是非常有必要的，同时也是非常重要的阶段。识字教学需要符合学生的自我认知规律，因此，在对学生进行识字教学的时候，教师不可以灌输式的方式对学生进行强行的输入，反而应该根据学生的自身能力和性格进行调整，不断激发学生的积极性和主动性。