简介：为了活跃同学们的神学思维,本学期开始,我院教务处发起了一次题为"读《金陵神学文选》"的征文活动。从大量的来稿中,评委们经过认真负责的评选,共评出二等奖两名,三等奖三名,四等奖四名。尽管这些征文仅是《金陵神学文选》的读后感,但仍有一定的启发性。本期《神学志》特辟出版面,将获奖征文摘要刊出,以便让读者从一个侧面了解我们的同学在神学上究竟作何思考,他们神学思考的价值取向是什么,以及他们对哪些神学问题感兴趣。

简介：福音打破了种族的界限(不分犹太人、希利尼人),社会的界线(不分自主的、为奴的),和性别的差异(或男或女),叫所有的人都在神面前有同等的地位,而且在基督里都成为一体。然而,现实的社会中却存在着许多不平等的现象。有人出身于富贵之家,一生享受荣华富贵;有人出身于贫贱之家,一生穷困潦倒。战争使许多人流离失所,天灾人祸使许多人失去笑颜。种族歧视的存在使许多黑

简介：我是如年进人神学院的,今年是研究科三年级了。这是我第二次参加金陵师生的退修会,感触很深。特别是陈以平、马建华两位牧师讲了许多实际教会工作中的见证,对于即将走上工场的我更觉得宝贵,使我在灵性上经历了一次复兴,更加认识到神呼召我作时代的工人的托付和使命。感谢神的恩典,我在神学院接受了将近七年的造就。现在回想所走过的路,真是"忆我来时,年幼无知",是金陵培育我成长,使我更加认识主。我看到神的思典是丰丰富富的,我所走过的路径都滴下了脂油。我刚上一年级时,我也会象现在的一年级

简介：当代社会高速发展,人们的生活方式、人生哲学在发生着极大的变化,人的价值取向日趋多元化,人们的人生观、价值观都在转型、改变。许多青年人因而感到困惑、迷茫,无所适从,我们作为基督徒、传道人,在这样缤纷的世界中该如何看待人生?怎样树立正确的人生观、价值观呢?为了激发广大同学更好地思考人生的意义,坚定奉献的心志,金陵协和神学院神学研究室暨学生会于1997年11月15日联合举办关于基督徒的人生观、价值观研讨会。研讨会由孙家骥老师

简介：所谓心理素质教育，是指通过对学生进行心理卫生教育、心理品质与能力的培养，全面提高学生的心理素质，维护其心理健康发展的科学而系统的教育。世界卫生组织提出的健康标准是：健康指不但没有身体的缺陷与疾病，还要有完整的心理状态和社会适应能力。这种对健康的定义，意味着衡量一个人的健康与否，必须从生理、心理和社会适应能力方面综合评定，而这就是中小学生心理素质教育的重要内容。