简介：摘要:德育教育是与认知教育相对应的概念,新课程改革要求关注学生的全面发展,必须重视德育教育。初中阶段正是学生情感、道德发展的关键期,在初中阶段渗透德育教育能够帮助学生树立正确价值观和人生态度,对学生今后的学习乃至未来发展至关重要。在现代初中数学课程教学活动中进行渗透性德育实践教育研究也是教育向适应新课标改的目标而靠拢素质教育的一重要手段方法,本文系统地分析讨论了渗透性德育现实教育理论在现初中数学实践教学实践中加以渗透德育的存在必要性,并专门针对现初中数学实验教学特点提出探讨了数学渗透式德育实验教育改革的基本方法.

简介：摘要:良好个人行为习惯的养成,对人一生的成长有着极其深远的影响。可以说,学习阶段始终是促使一个人良好行为习惯，基本道德素养初步养成的一个最佳时期。初中学生思想道德教育的主要内容仍是努力贯彻落实素质教育，培养学生养成良好的行为习惯。对学校素质 教育改革而言,培养学生良好的行为习惯才是件头等的大事。要从小培养出良好正确的学生行为习惯,就要广泛应用于多种心理教育训练方法形式和培养途径,通过各种认知、情感、意志、言行习惯等心理方面行为的熏陶、启迪、感染教育和引导教育,通过系统反复深入的心理训练,从而初步培养掌握一种更符合人类社会实际和当今时代要求发展的良好生活意识态度和社会行为。

简介：摘要：数学计算能力是数学三大基础能力之一，拥有良好的计算能力，能够使得学生在日后的学习过程中终身受益。对此，教师应当充分认识到计算能力对学生学习数学的重要性，在实际的课堂讲解的过程中，有计划有目标地开展计算能力教学。通过趣味性的教学内容，去丰富学生的计算体验，让学生在学会知识的过程中，找到正确且便捷的计算方法。基于此，本文就从以下几点浅略探讨夯实初中学生计算能力的具体策略。

简介：高一下半学期，我们重新分班，于是，对于新的班级，我们便有了新的期待。因为喜欢语文，所以我自然最期待的是语文老师。第一天的第二节课是语文课，我按耐不住心中的激动，期待一位心中合格的语文老师。门一瞬间打开了，教室里还是一片乱哄哄的，一位女老师走了进来。她的个子不高，微微发胖的脸上架着一副黑框眼镜，身上穿着一件传统样式的大红色棉袄，

简介：在这宁静的夜里，人们等待着那璀璨的星空在静谧的梦里悄然降临。那是最初心灵里的期盼与呼唤，星与月给予夜以圣洁，没有星与月的夜不能称其为夜。

简介：春暖花开，看姐姐吹熄了二十支蜡烛，听她说：“外婆是最疼我的人……”她是在回味青春吧!而我呢，却想起了我的初中生活，太多太多的回忆中，味道那么浓烈，那么刺鼻……